责任感视阂下大学生艰苦奋斗精神淡薄原因及对策.docVIP

责任感视阂下大学生艰苦奋斗精神淡薄原因及对策 　　[摘 要]在现代化飞速发展的今天，伴随物质财富的丰盈，艰苦奋斗精神受到了挑战，特别是在大学生这个群体中。因此，本文从责任感角度出发，分析了责任感对艰苦奋斗精神的影响，从而得出大学生艰苦奋斗精神淡薄的根源是责任感的淡化，最后提出强化大学生艰苦奋斗精神的对策，即通过大学生自身、家庭、学校、社会的共同努力培养大学生的责任感。 　　[关键词]大学生；责任感；艰苦奋斗 　　[中图分类号]G640 　　[文献标识码]A 　　[文章编号]1671- 5918（ 2015） 08- 0018 - 02 　　doi：10. 3969/j.issn.1671- 5918. 2015. 08- 009 　　[本刊网址]http：// 　　艰苦奋斗是老生常谈，但又不得不谈。因为无论过去、现在还是未来，人类的生存和发展都离不开这种精神。艰苦奋斗不是一般意义上的吃苦耐劳的短期行为，而是一种精神，一种作风。艰苦奋斗精神有两层含义，一是艰苦，这里所讲的艰苦不是不食人间烟火的苦行僧，而是要严于律己、勤俭修身，始终保持简朴廉洁的正气、昂扬向上的朝气、攻坚克难的锐气。二是奋斗，为一个远大理想和崇高目标而奋斗，艰苦才有内在的动力，才会为之披荆斩棘、勇往直前。艰苦奋斗蕴含了中华民族传统文化的精华与革命传统精神，同时又具有鲜明的时代特征，不断被赋予崭新的时代内涵。“自强不息、不怕困难、勤奋工作、努力学习、简约朴素、与时俱进、开阔创新”是艰苦奋斗精神在新时期的综合体现，已经成为全面建设小康社会过程中不可或缺的精神支柱。 　　一、责任感对艰苦奋斗精神的影响 　　责任感是一个人最基本的道德品质，它是指个体对自身在人类社会和自我发展过程中所承担的责任的一种自觉意识，对自己在道德活动中完成道德任务的情况是否满足其道德需要而产生的情感体验。责任感从本质上讲既要利己，又要利他、利社会、利国家，而且自己的利益同国家、社会和他人的利益相矛盾时，要以国家、社会和他人的利益为重。人只有有了责任感，才能具有驱动自己一生都勇往直前的不竭动力，才能感到许许多多有意义的事需要自己去做，才能为之奋斗而不惧艰苦。有了责任感，作为工人，就能够精益求精；作为农民，就能够辛勤耕耘；作为军人，就能够坚守寸土；作为学生，就能够努力学习。“千里长途跋涉想倒下休息是身体的天性，但能让人咬紧牙关，俯首向前踏及目标的，是责任感中的坚忍。好逸恶劳贪图享受是懒惰的天性，但能让人勤俭劳作，努力奋斗出一片天空的，是责任感中的克己。”这样一席话充分证明了责任感对一个人艰苦奋斗、成就自我的重要意义。 　　（一）责任感首先是一种自发的动力。托尔斯泰从功效的角度对责任感进行了很好的解析：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”一个人有了动力，才能为实现目标而艰苦奋斗。有责任感才能在将来切实地承担国家、社会的责任，而不是怕苦怕累，只想着呆在条件优越的环境里尽情享受。有责任心的人才能树立坚定的理想，拥有奋斗的动力。奋斗又赋予艰苦以崇高的目的。 　　（二）责任感萌生自我实现的需要。自我实现是艰苦奋斗的重要动因。自我实现是不断实现自身潜能，完成自身使命，更充分地认识和承认自身固有本性，永无止境的自我完善和自我扬弃的发展过程。自我实现其本质就是超强的自我责任感，就是对自己负责。自我实现的需要越强烈，艰苦奋斗的信念就越坚定。 　　（三）强烈的责任感能够促使科学价值观的确立。只有树立了正确的价值观才可能具备一种百折不挠、顽强拼搏的坚韧斗志；一种自强不息、勇往直前的进取精神；一种忘我奉献、不懈追求的坚强毅力；一种埋头苦干、勤勤恳恳的务实作风。而只有具备了这些优良的品质，我们才能真正地艰苦奋斗，才能坦然面对发展道路中的各种新情况、新问题、新挑战，才能克服艰难险阻、毅然前行。 　　二、大学生艰苦奋斗精神淡薄的原因 　　（一）大学生对自己的学习不负责，不愿为此艰苦奋斗。大学生在学习上艰苦奋斗就是要勤奋学习，努力掌握科学文化知识，不断完善自身的知识结构，锻炼和提高各方面的能力和素质。但是，相当一部分大学生学习目标短浅，惧怕困难，投机取巧，缺乏刻苦钻研的精神。在学习期间不好好利用时间钻研学业，成天游手好闲，把宝贵的时间浪费在吃喝玩乐上面，得过且过。一些大学生经常上课迟到甚至旷课，考试作弊，毕业论文、毕业设计抄袭，办假证书的屡见不鲜。有调查显示，在“怎样对待期末考试”的问题上，有18%的学生选择平时认真学习来通过考试，有61%的人选择靠考试前突击复习通过考试，有2%的大学生选择从不复习，靠作弊通过考试。秉持这种对学习不负责任的态度，是不可能艰苦奋斗的。 　　（二）对集体缺乏责任感，难以艰苦奋斗。在对“当你遇到个人利益与集体利益发生之间发生冲突时，你是否会放弃个