谈竞赛型学术社团在普通高校大学生创业教育中作用.docVIP

谈竞赛型学术社团在普通高校大学生创业教育中作用 　　【摘要】普通高校大学生面临着前所未有的就业困难,作为提高学生的专业兴趣、培养应用能力和创新精神的学术性社团日益引起教育者的关注。本文结合实践探讨了竞赛型的学术社团在培养和提高普通高校大学生的创业教育中发挥的作用,并对制约竞赛型学术社团发挥作用的因素及对策进行了分析。 　　【关键词】专业社团;竞赛型;大学生创业 　　 　　受到全球金融危机的影响,伴随着我国高校就业制度改革的不断深化,高校毕业生面临着前所未有的就业困难,普通高校学生面临的困难更多。树立科学发展观,以人为本,切实解决大学生就业难的问题是构建和谐社会的重要保障,鼓励大学生自主创业,是解决这一问题的有效途径。笔者认为,创业不能简单等同于让学生自己开报亭、肉铺、家政公司,而应该以专业为依托,与市场经济中的实际需求有效结合。作为提高学生专业兴趣、培养应用能力和创新精神竞赛型学术社团在大学生创业教育中发挥的作用应当引起社会的关注。 　　 　　一、竞赛型学术社团与普通学术类社团的区别 　　 　　高校学生社团是大学生为了满足心理、文化生活、社会需要而自发筹备并经学校有关部门批准成立的具有一定目标和活动规范的大学生团体组织,具有非营利性、联合性、独立性等特征。现在高校里存在有理论学习、学术科技、公益实践、文娱体育、网络信息及就业创业等类别社团。学术类社团是由一群有志于某一学科、专业或某一方向研究的学生根据自己的专业与兴趣自愿组织而成的学生群众性团体。它结合了学生的思想状况,为大学生的专业实习、技能训练、素质拓展等方面起到良性互动作用,同时,密切与学生所学专业相关,能够给学生创建一个良好的实践平台,能够引发学生更强烈的求知欲望,对于本专业学生可以产生很强烈的吸引力,又称专业社团。竞赛型学术社团是基于普通学术类社团之上,以参加重大年度性比赛为目的,教师指导更规范的学生专业社团。和普通学术社团相比,竞赛型的社团在规定的时间内参加各种级别的比赛更能出成果,克服了缺乏指导老师、活动随意、社长和领袖决定社团命运的弊端。 　　 　　二、竞赛型学术社团在提高大学生创业素质中发挥的作用 　　 　　(一)成功创业者必备的素质和能力 　　1.心理素质 　　在创业的过程中和成功创业之后难免会遇到这样或那样的苦恼、挫折、压力甚至失败,这就要求创业者必须具备承受挫折、迎接挑战的心理素质。 　　2.应变能力 　　有敏锐的洞察力,能审视度势地在复杂环境与情况下洞察到事物的内在本质和运动发展趋势,能通过各种渠道认真听取与分析各方面意见,并不失时机地做出科学合理的决策。 　　3.创新能力 　　敢为天下先,先声夺人地打破一些不成文的规则,这就是创造力。以活跃的思维不断吸取新的知识与信息,开发出新的产品和新的招式,使创业充满活力和盎然生机。 　　4.交际能力 　　创业者要有较强的社交能力和语言表达能力,演讲、对话、讨论、答辩、谈判、介绍等各方面的技巧与艺术的运用,再加上待人接物的恰到好处,才能结缘天下,建立社会关系网。 　　5.管理能力 　　知人善用,知人善任,充分调动员工的聪明才智和积极主动精神,妥善安置、处理与协调内部的人际关系,树立起自身和企业的良好形象。管好了“一群人”,财务管理、质量管理、信息管理、合同管理……所有的管理都能不断创新和良性发展。 　　(二)竞赛型学术社团与培养创业能力的关系 　　1.学会团队合作,提高管理能力 　　学生社团这个平台,可以使文、理、工各类人才通过相互交流、学习,寻找到志趣相投的伙伴,在共同进行重大赛事项目的过程中,逐步明确目标,达成共识,形成优势互补、配制合理的创业团队,涉及人力、财务、档案、信息等方面的管理。而成功的创业团队是由具有共同意愿、观念和价值观的团员组成。越来越多的研究表明,团队创业成功率远远高于个人创业成功率,团队创业型企业的成长速度也远远高于个人独自创业企业。 　　以本人所在学校为例,曾任3721公司产品经理、雅虎中国产品经理、奇虎公司个人软件事业部总经理的傅盛在校期间就曾共事于一个“电脑技术协会”的竞赛型社团,该协会不仅每年组织全校性的电脑技术大赛,还组队参加全国大学生挑战杯创业大赛,获得银奖、三等奖、优秀奖的好成绩,该社团拥有“全国百优社团”的称号,为社会输送了很多勇于创业的人才。 　　2.专业学习更有兴趣,提高创新和应变能力 　　在创业技能和创新精神的培养下,学生通过在学术社团中的学习、研究,改变默默学习,死学书本知识,以奖学金和考研作为最终目的的态度,为筹备一个参赛项目,他们通过不断的信息搜索、市场调研、资源评估及反复的讨论与思考,将自己课堂吸收的专业知识和市场机会相结合,并持续培育和开发成为自己的创业机会,学会分析自己显性知识和想法中所蕴涵的缄默知