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集成创新理论在新产品开发中应用 　　[摘 要]集成创新是一种新的创新模式，是我国政府所鼓励的重要的创新方式之一，其重点是对技术和各种资源的灵活组合、运用，从而耗费较低的成本而获得最大化的效益。本文尝试在现有的创新理论框架之下，依据多年的创新实践，总结集成创新在新产品开发中的应用方法，并提出了工业设计结合嵌入式技术的创新思路，以期为当前企业的产品开发和高校的工业设计实践提供一种新的创新思路和策略指引。 　　[关键词]创新 集成创新 工业设计 嵌入式技术 　　作者简介：胡一川，33岁，男，硕士，浙江工业大学之江学院教师。 　　 　　2006年1月9日全国科学技术大会上，中共中央总书记胡锦涛总书记提出了“扎实完成建设创新型国家的重大战略任务”[1]，并明确提到创新的三个方法：强原始性创新、集成创新和消化吸收和再创新。 　　在管理学上，集成创新是创新行为主体采用系统工程的理论与方法，以提供特别优点的方式，将创新要素经过主动的优化、选择搭配，相互之间以最合理的结构形式结合在一起，形成一个由适宜要素组成的、相互优势互补、匹配的有机体，从而使有机体的整体功能发生质的跃变的一种自主创新过程[2]。 　　1997年，Macro Iansiti最早在国际上提出技术集成的概念[3][4]，他在对于计算机企业的技术集成能力培养进行的研究中提出：“通过组织过程把好的资源、工具和解决问题的方法进行应用称为技术集成，它为提高RD的性能提供了巨大的推动力。”Tang[5]进一步指出，集成创新的逻辑起点是把握技术的需求环节，在创造符合需求的产品与丰富的技术资源供给之间创造出匹配。 　　集成创新作为一种比较新的创新模式，越来越受到理论界和企业界的重视，同样诸如高校这类从事工业设计的研究机构也在逐步将这一思路应用到产品开发的过程中。在笔者的实验室，设计人员和工程人员互相配合，以项目带动研究，在对集成创新的探索上渐渐积累了适于自己的实践经验。以下，仅以笔者实验室为例，简要总结集成创新的应用策略。 　　在实战条件下，集成创新的应用策略可以大致分为以下几个方面：思路、要素、路线、组织。 　　 　　一、思路 　　面对我国尤其是浙江省传统制造业制造能力超强、配套体系完整、物流业发达但是设计能力薄弱、产品附加值偏低的经济现状，我们制定了这对区域经济和产业发展的集成创新思路。 　　笔者的院校为综合性高校，拥有机械、自控、计算机、工业设计等大部分理工类学科，在集成创新的研究与实践中有着得天独厚的学科优势和强大的技术力量。所以，我们的基本思路是将工业设计的思想与计算机软、硬件设计（即智能化技术）相结合；以工业设计的应用能力推动智能化在传统产业中的运用，并以智能化提升传统制造业，增加产品附加值，增强自主知识产权保护力度，提高相关企业在国际市场上的竞争力。 　　 　　二、要素 　　对要素的理解是对要素进行集成利用的前提。在集成创新过程中，主要的要素是知识、技术、人员和组织。 　　（一）知识 　　在集成创新的理论体系中，对知识的集成是其中非常重要的一部分，而且在大多数的创新主体，对这一部分的认识不够充分。知识集成的核心是完成个体知识转化成群体知识；隐性知识到显性知识的过程。许多创新主题并不关注这种转化过程，至少是没有主动地去促进这种转化。 　　在实践中，我们强化了知识集成，主动促进两个转化的进行。主要依靠集体讨论形成群体知识，具体表现形式是固定的例会。例会由两部分组成，一是主题讲座，由与会人员轮流主持，时间大约30-40分钟，内容必须和项目相关，方向不限，同时对话题展开开放式的讨论；另一部分是项目汇报，主题是关于项目进展的汇报。每周固定的主题讲座长期坚持下来，极大地扩大了项目组人员的知识面。对于参与的研究人员，因为主题讲座需要提前准备以保证质量，有一定的压力，使得大家在自我学习上必须投入很多精力，要保证能对话题提出自己的观点、看法。在知识的积累上，除了相关人员自己的记录整理，每次例会安排有相对固定的纪录人员，负责整理会议资料并上传到FTP服务器储存，以备后用。 　　（二）技术 　　技术集成涉及到两个层面的事情，一是元件技术，一是建构技术[8]。前者关注技术的供给方，指的是技术的内部积累和外部供应，简单说就是新技术的生成。后者关注的是技术的需求方，即市场、企业、用户的需求。对于集成创新而言，更强调的是对技术的灵活运用，把握技术的的需求，在创造符合需求的产品与丰富的技术资源供给之间创造出匹配[5]，最终决定哪些功能是需要的，哪些不需要；或者需要的技术以什么样的形式出现。 　　具体到技术来源包括组织内的自有技术、协作单位共同开发的技术、技术市场转让和已公开的专利等。当然，对现有技术的破解及二次开发也是技术的重要来源。在多数情况下，集成的技术来源于实