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高校体育教学对大学生体质健康影响分析 　　【摘要】本文通过发放调查问卷、实地访问相关专家和教师、数理分析等方法，研究目前学校体育教学的现状，从2013级参加体质测试的大学生中，随机抽选2000名学生，以他们相关项目的测试数据作为研究对象，发现在大学生四次体质测试中，普遍第三次测试成绩最好，第四次测试成绩最差，并且成绩差异明显，各项测试成绩均呈现先提高后下降的趋势。其中，耐力素质和力量素质两项测试成绩最不理想。为此，本文提出相关建议：学校可以通过增设体育课程、改革体育教学模式、改善教学方法、积极引导等手段，提高学生参与体育锻炼的积极性，从而改善体质状况。 　　【关键词】高校体育体育教学体质健康 　　基金项目：2017年陕西省教育厅专项科学研究计划《影响西安地区普通高校网球教学因素的研究》（项目编号：17JK0678）。 　　研究对象与方法 　　1.研究对象 　　从西安邮电大学2013级学生中，随机抽取2000名学生为研究对象，其中男生1000人，女生1000人，抽取的学生均完整参加了四次体质测试。 　　2.研究方法 　　（1）文献资料法 　　本研究通过查阅与高校?w育教学、大学生体质健康标准相关的研究著作和文献，并对所查阅的文献资料进行归纳、总结、分析，为本文理论分析和逻辑推断提供依据。 　　（2）测试法 　　按照《国家大学生体质健康标准》的要求，对西安邮电大