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高校学生公寓文化建设原则及路径 　　摘 要：公寓文化是校园文化的重要组成部分，开展高校公寓文化建设，必须遵循以学生为本、兼顾普及与提高、寓教于乐、学生自由发展的原则。基于此，学生公寓文化建设的现实路径有：健全公寓文化组织结构；优化公寓人文环境；强化学生专业意识；构建公寓网络工作平台；发挥学生社团的组织沟通作用；建立社区党团组织。 　　 关键词：学生公寓 公寓文化 建设原则 　　中图分类号:G640 文献标识码:A 文章编号: 1673-1875(2009)03-016-02 　　 　　随着我国高校学分制改革的不断深入，高校选修课大量增加，“同学不同班，同班不同学”的现象已成为普遍的事实，传统的班级概念逐渐淡化，学生生活的主战场日益向学生公寓转移。而且，在高校后勤社会化改革过程中，学生住宿实行以楼为单元的公寓化，不同背景、不同院系班和不同专业的学生往往生活在一起。在这一特定环境中，公寓文化对学生成长发展的影响就显得尤为重要。所谓公寓文化，就是指大学生以学生公寓为主要载体，通过与外界（包括人、校园、社会、自然等）的联系，各种不同的联系方式及其所呈现的事实和结果（如物质、意识、行为和制度等），构成公寓文化的各种形态和层面。由此可见，学生公寓文化是一种群体文化，是校园文化的重要组成部分。马克思认为，人一方面是环境的产物，环境对人和人类社会的存在和发展有着十分重要的影响；另一方面，人又要适应环境，可以根据自己的愿望，积极地对环境进行改造，从而体现人的本质力量。公寓文化就是学生在公寓中适应和改造环境过程中形成的。它对规范大学生的学习和生活，优化育人环境，促 　　进学生文明养成，提升学生素质等都具有重要的现实意义。 　　 　　一、高校学生公寓文化建设的原则 　　 　　 开展高校公寓文化建设，必须遵循一定的原则，才能最大限度发挥文化活动的教育和影响作用，我们认为当前高校学生公寓文化建设的原则主要有以下四点： 　　（一）学生为本、服务至上的原则 　　 公寓管理作为学校育人工作的重要组成部分，担负着“利用条件培养人，创造条件发展人，营造环境培育人”的重担。高校教育的最终目标是为社会主义现代化建设培养合格的人才，作为高校校园文化重要组成部分的公寓文化，其实质就是一种生活文化，因此，关注学生的生活，促进学生的成长和发展就成为其首要的目标。在公寓文化建设过程中，必须要以学生为本，关注学生的学习、生活、心理和情感状态，促进学生身心健康发展和文明素养的提升，培养学生走向社会必备的专业技能和综 　　合素质。公寓文化建设在以学生为本的同时，也要增强服务意识，无论是学校、相关学院、社区辅导员和公寓学生组织，都要有全心全意为学生服务的理念，多方面开创服务学生的途径和方法，拓展学生公寓文化空间、组织多种公寓文化活动，优化公寓人文环境，为学生的成才和发展创造良好的文化生活空间。 　　（二）兼顾普及与提高的原则 　　 公寓文化是一种群体性的文化，无形地影响和规范入住公寓的所有学生，因此，公寓文化建设必须面向全体学生。文化活动应关注学生的生活、学习和精神状态，最大限度调动公寓学生积极参与公寓各项文化建设，以使学生增进交流和影响，培养社区认同，形成共同的公寓文化传统和规范。同时，根据大学生的特点，文化建设不应停留在浅层次的文化娱乐，注意引导学生向深层次发展，提升文化品位，与时俱进，以适应时代的发展对当代大学生提出的新要求。 　　（三）寓教于乐的原则 　　学生公寓是大学生学习的第二课堂，其对学生的教育和影响是有别于第一课堂讲授教学和讨论启发，相应地，公寓文化的影响也不同于课堂教学通过传授知识，启发学生的理性和思维，其更多地诉诸道德、精神和社会能力方面，以无形或隐性的方式，愉悦学生心灵，促进学生身心和谐发展。为了更好地促进学生文明养成，提升学生精神道德素养，公寓文化建设应秉持寓教于乐的原则，通过开展适合学生特点的文化活动和节目，融文化娱乐和教育影响为一体，丰富学生的公寓生活，陶冶学生的情操，培养学生的参与意识和家园意识，在文化娱乐中接受教育影响，提升思想道德水平和个人综合素质。 　　（四）学生自由发展的原则 　　 素质教育要求尊重学生个性，调动学生的积极性，将发展的权利交给学生，让学生自己发展。在公寓文化建设中，学校和社区辅导员要以学生为主体，指导和引导学生参与各项公寓活动，而不是包办各项活动和节目。公寓学生都可以根据个人的兴趣和爱好参与公寓文化活动，以满足自己的教育和成长需要。同时，学生还可以根据公寓的文化建设现状和个人的专业特点，积极献言献策，创新公寓文化建设方式和途径，以有利于公寓文化的良性发展，更好地服务于公寓学生的学习和生活。辅导员工作办公室和社区辅导员主要起指导和协调作用，将活动的权利交给学生，鼓励学生自主创新，在文化活动的实