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馆藏方志资料在高校科研与教学中作用 　　[摘 要]社会主义新方志成果集存了大量的地情信息，这些信息具有真实性、系统性、全面性和严谨性的特点，是高校科研与教学不可或缺的参考资料，随着地方志工作逐渐法制化、规范化以及专一的存储场馆――方志馆的兴建，方志集存的信息在高校科研与教学中将会发挥更大的作用。 　　[关键词]方志资料；价值；科研教学；方志馆；作用 　　进入21世纪之后，随着中国高等教育快速发展，在高校图书馆建设中，如何优化馆藏资源，充分发挥馆藏资源在科研和教学中的作用，特别是开辟多种收资渠道，将一些对学校产、学、研发展具有重要意义的地缘性资料进行及时征集、管理和开发利用，比如对地方志资料进行必要的征集、管理和利用，对强化科研成果实用性和解决教学的针对性具有不可忽视的作用。本文结合当前中国地方志编纂形成的志书成果特点，对馆藏方志资料在高等院校科研与教学中的作用进行初步探讨。 　　一、方志资料形成过程具有严谨性特点 　　1.中国各类方志集存了大量的地情信息 　　众所周知，中国是地方志编纂最为发达的国家，据统计1949年以前的旧方志，多达8000余种，这些志书在种类上包括一统志、省志、府（州）志、县志、卫所志、山水志等等。中华人民共和国建立后，开创了社会主义新方志编修的新时代，以新的体例、新的组织编纂模式、新的出版型态编修的地方志，更为详实地著录了一定区域的自然、经济、社会、文化的内容，展现了时代的鲜明特点。截至2012年底，全国首轮三级志书规划5997部，出版5897部，总完成率达到98.3%。[1]从21世纪初陆续启动的第二轮地方志编修工作，截至2012年底，规划的省、市、县三级志书共计5882部，累计已出版1347.5部。[2] 　　无论是旧方志，还是新方志，都集存了大量可用于科研和教学的参考文献。迄今公认较早比较成型的志书《华阳国志》，全书十二卷，约十一万字。内容涉及历史、地理、政治、人物、民族、经济、人文等。由于该书所记地区为《禹贡》九州之梁州，即今天的陕西汉中、四川、重庆、贵州、云南等地。因其地在华山之阳、汉水之南而得名为“华阳”。《华阳国志》中关于古代西南地区政治、经济、历史、地理、物产资源、生态、民族、文化等多方面的记载，其成果对于今人研究西南社会发展、探究西南经济发展规律等诸多研究领域提供了历史依据和参考价值。与旧方志比较而言，新方志内容更为丰富。一是新方志体例体裁使信息归集更科学。突出表现在：运用西方教材广泛使用的篇章节体（有的称篇章节目体），分类更科学，既利于地情材料的归类组合，又便于信息的快速检索，在新方志中，特别在综合类志书中，单从经济方面而言，都能找到经济类的篇章，倘若进行经济比较研究或教学个案选材非常方便。同时，在体裁方面，新方志普遍使用“述、志、记、传、图、表、录”等表现形式。既有综合性的概述，又有专项记述，甚至在一些事项上还使用了图表。其实用性远远超越了旧方志。二是新方志记述的时代，正是中国社会转型变化最快的时期。拿四川的新方志来讲，无论是第一轮志书记述的1840―1985年，还是第二轮志书记述1986―2005年，都是四川历史上变化最大的时期。2012年2月20日，四川省政府主管地方志工作的常务副省长魏宏在当年的四川全省地方志工作会上指出：“就第二轮修志而言，我们编修的1986―2005年这20年，是我国改革开放到目前为止的主体年份。改革开放作为人类有史以来最大规模的社会变迁是前无古人的，其中蕴含的规律和意义对后世的影响将是极其深远的。有不少的经济学家认为，把中国的改革开放真正弄懂了，是对经济学的极大贡献。”新方志成果涉及的内容更广泛，信息量更大，从更为广阔的视野诠释了区域经济文化变迁的整体进程。 　　2.地方志内容体现国家记忆属性 　　2010年12月17日，中共中央政治局委员、国务委员刘延东在全国地方志系统先进集体和先进工作者表彰大会上明确指出：地方志体现国家记忆。刘延东对地方志的科学定位实际上解决了长期以来地方志成果的属性问题，同时也明确指出了地方志应当遵循的原则，表明地方志既不是民间记忆，也不是某个团体的记忆，它必须体现国家记忆。它反映出政府对某个区域或某个领域历史和现状发展的基本认同。那些似是而非、模?两可、尚无定论的信息应当严格排除在收录之列。为此，地方志具有两个特性：第一、政府主导是基础。只有政府主导，由政府组织实施，地方志才能最大限度地辑录记述对象的信息，体现国家记忆的属性；只有政府主导，才能实现众手成志的目标，最大限度地调动各行各业的力量，广泛进行资料收集和规范化处理。第二、严格地审查程序是地方志内容真实、系统、全面的关键。在地方志编纂特别是新方志编纂中，地方志编修系统日益完善的“三审制”，有效提高了成果质量，最大限度地保障了信息的真实性、系统性和严肃性。以