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分类号 O29 论文编号201040432013
本 科 生 毕 业 论 文
数学专业学生学习数学的现状分析研究
——以兴义民族师范学院为例
姓 名:
院 系: 数学科学学院
年级专业: 2010级数学与应用数学
指导教师: (讲师)
2014年 5摘要 I
Abstract II
第一章 绪 论 1
1.1 兴义民族师范学院简介 1
1.2 数学科学学院简介 1
1.3 完成本论文所采用的途径和方法 2
第二章 数学专业的学生学习数学的现状分析 3
2.1 对大学数学的兴趣 3
2.2 选择数学专业的原因 4
2.3 对学习数学专业的未来就业前景的认同感 4
2.4在大学数学学习中学习到最重要的东西 5
2.5平时完成作业的方式 6
2.7学不好大学数学的原因 9
2.8校园环境对学好数学的影响 10
2.9去图书馆的情况 11
2.10学习大学数学的方式 11
2.11对大学数学课程安排的认同程度 12
2.12对教师的专业知识技能认同程度 13
第三章 建议 14
3.1 大学生应该树立怎样的学习观念 14
3.1.1要制订科学的学习规划和计划 14
3.1.2要讲究读书的方法和艺术 14
3.1.3做时间的主人,充分利用时间 15
3.1.4完善知识结构,注重能力培样 15
3.2大学生应该怎样学习 15
3.2.1预习和听课 15
3.2.2复习和总结 16
3.2.3作业和考试 16
3.3教师应该树立怎样的教学观念 16
3.3.1培养学生的学习兴趣,激发学生的学习动力 16
3.3.2打破传统的大学学习模式,推行研究性学习 17
3.3.3突破传统师生互动模式并积极创新 17
3.3.4构建和谐的师生关系 17
第四章 结论 18
参考文献 19
致谢 20
附录 21
摘要
数学专业在理、工科院校是必不可少的,是其他相关学科的“母专业”,在计算工具和计算技术充分发展的今天,数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密,数学专业知识将会得到更加广泛的应用。[1]现从学习兴趣、校园环境、课程设置、教师专业技能等方面,对数学专业学生学习数学的现状进行问卷调查和数据分析。通过分析数据和查阅资料、总结出了影响数学专业学生学习数学的一些因素,并根据相应的因素提出一些有针对性的建议和意见。
关键词:数学专业 学习兴趣 学习现状 教师技能 教学改革
Abstract
Professional is mathematics, is an important basic subject in colleges of engineering, is the “mother” professional other related disciplines, in computing tools and computing technology of full development today, mathematics and other related professional will be more cohesive, mathematics professional knowledge will be more widely used. Now from the interest in learning, and campus environment, curriculum, teachers’ professional skills, etc, the current situation of mathematics professional students learning mathematics is questionnaire investigation and data analysis. By analyzing the data and check data, summarizes some of the factors influence students learning of mathematics in mathematics, and according to the corresponding factors put forward some targeted suggestions and comments.
Keywords: A math major Interest in learning To study the status quo
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