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高等教育大众化背景下自学考试质量问题研究 　　摘要：在如今诸多的教育形式当中，自学考试已经成为了一个全新型的具有灵活性与开放性以及适应性等等多项特点，实现了在我国的高等教育大众化中的一个极为重要的途径。而自学考试因为受到了我国精英教育传统的巨大影响，因而导致了在质量标准上面存在有较大的偏差。对于高等教育大众化来说，其自学考试的整体质量观应当把根本性转变这一项任务实现；学历教育是主要的，而职业技能的训练则是重要的。 　　关键词：高等教育大众化；自学考试；教育质量；问题研究 　　一、关于自学考试的优势 　　（一）实现高等教育大众化的一个重要途径 　　在如今，高等教育大众化已经成为了这个世界上对于高等教育发展的不可阻挡的一个潮流，而且现阶段已经进人了一个普及化的状态。现如今已有多个国家已经进入了全面化的高等教育大众化。但对于我国的这样一个国情来看，要想推进高等教育大众化这一进程，应当走多种形式的办学路径。所以自学考试是实现高等教育大众化的一个重要途径。而对于办学单位来说，应当给求学者多提供一些机会，这样一来就可以让那些不同的求学者更加快捷的更加容易的选择到适合自己特点的一个发展方向，以最大的程度去满足他们对高等教育的需求。一个人拥有了智慧和庞大的知识量才能够为自身的生存和发展加大了筹码，也是生活之必需。基于此，不仅仅要在其中获得一套系统的专业的理论知识，还要去学习生存的必要条件。高等教育自学考试自诞生之日开始就是一套极具中国特色的一种全新型的教育方式，同时也是我国在实现高等教育大众化这一项工作上最为重要的途径。 　　（二）自学考试是具有最大开放性的 　　在我国，自学考试是具有开放性的，它面向的是全体公民，当然也包括了对港澳台的同胞开放；再者，参与考试的人可以不用受到任何比如年龄性别以及民族学历或者是职业等等诸多问题的限制，而且还可以自行选择相对应的一个专业进行报考，免去了入学考试这一环节。因此，自学考试给那些愿意学习的给全社会的人都带来了极大的便利，同时也极大的去满足了大众对于接受??等教育的需求。 　　（三）自学考试是具有广泛适应性的 　　无论何种行业和各个层次的各个阶层的人员都可以去接受自学考试。根据数据的显示，我们可以看出在这其中年龄最小的是14、5之间，而最大的都已经步入了老年；在这其中，有的才不过小学学历，高的也有本科学历；有普通的市民也有军人和高级领导干部。正是因为它适合我国的各个地区，从城市到农村，不管是经济发达地区还是边远的贫困地区都可以进行自学考试这一种教育形式。 　　（四）自学考试是具有极大灵活性的 　　自学考试最大的好处就在于它的学习方式极具灵活性，就是因为它没有所谓的人学考试，而且还没有所谓的修业年限的限制。而且考生对于是否参与考试都是由考生自己的意愿来决定的。选择学习何种课程选考几门课程，并且在多少年之内完成学业，这种种的主动权都在考生自己的手里。另外，无论考生使用的是何种方法来进行学习的，只要他们报考就肯定接收；由此可以看出它的灵活之处。 　　（五）自学考试投资少且效益高 　　自学考试靠的是考生自己个人的一个自学方式进行的，而社会助学这一形式主要是靠挖掘社会上现存在的一些教育资源，因此国家就不需要太多的投人，就能够获得人才早就的这么一个高效益。在以前考生需要进入校园才可以实现高等教育的学习，于是人数不断的增长以及规模的不断扩大，这就造成了对于高等教育需要政府大量的投入资金，长久下来肯定在资金的投入方面就不足，那么就产生了一个巨大的求学难的巨大问题，而如今发展高等教育自学考试这一项工作显然是大大的减轻了在资金投入这方面的负担。 　　二、面向高等教育大众化 　　（一）在自学考试的质量标准上面还存在着较大的偏差 　　我们必须要将高等教育大众化跟精英高等教育之间的那种区别除了要表现在数量上，最重要的是要表现在质量上。但是这两种教学方式是因为所培养的目标和规格不相同以及社会适应面的不相同，所以它们的质量的那个标准也是不相同的。学术型的精英教育的那个质量标准是不能当成大众高等教育这个标准的，同时对于职业型的大众高等教育的那个质量标准当成精英高等教育的那个标准。大众高等教育的自学考试有着许许多多的优势之处，但却是受到了我国精英教育传统教学的影响，所以在实践中就常常拿着精英高等教育的那种学术标准去进行一个盲目的攀比，为此这其中的质量标准就有了极大的偏差。 　　（二）用现如今普通高校的学术标准当作一个参照 　　在最初的时候，自学考试只是一种考试制度的表现方式。而因为将要面对更多的考生以及专业和课程，就凭借国家那点考试机构的一点点人力和物力等等一些条件来看显然是不可能承担得下来的，所以就必须要得到一些普通高校的力量帮助。 　　（三）以精英教育这样的学历标准去衡量自考生 　　对于一些普