黄州城区中学学生对体质健康测试认知与态度调查与研究.docVIP

黄州城区中学学生对体质健康测试认知与态度调查与研究 　　摘 要：通过文献资料法、问卷调查法和数理统计法等方法，对黄州城区部分中学学生的体质健康测试的认知及态度进行了调查与研究，结果表明：大部分学生参加体质健康测试的目的较明确，能够认识到自身健康的重要性，测试后愿意加强身体锻炼。但同时也存在一些问题，如部分学生对测试的成绩有一定的质疑，体质较差的学生对测试的抵触及耐力测试项目不受学生欢迎等，并提出了相应的对策。 　　关键词：初中生 体质健康测试 认知 态度 　　中图分类号：G804 文献标识码：A 文章编号：2096―1839（2016）04―0148―04 　　1 研究目的与意义 　　《标准》是测量学生体质健康状况和锻炼效果的评价标准，是国家对不同年龄段学生体质健康方面的基本要求，是学生体质健康的个体评价标准。《标准》的实施不仅会促进学生积极锻炼，纠正和改变目前学???体质健康状况出现的突出问题，使学生拥有健康的体魄和健全人格，而且还是依法办学、依法执教的重要内容。通过《国家学生体质健康标准》的测试，可以使你清楚地了解自己体质与健康的状况，还可帮助学生监测自己的体质与健康状况的变化程度。这些都有助于学生在新的一年里有的放矢地设定自己的锻炼目标，有针对性的选择锻炼策略，制定切实可行的锻炼计划，促使学生应积极地参加体育锻炼，上好体育课，增强学生的体质和提高健康水平，把学生培养成为德、智、体、美全面发展的高素质人才。 　　通过查阅大量文献资料，专家和学者发现学生对体质健康测试的认知与态度存在问题，本文拟对黄州城区部分中学学生进行了体质健康测试的认知与态度情况的调查，分析中学生体质测试中存在的问题，并提出相应对策，为中学的体育教学改革和学校的体质测试工作提供参考依据。 　　2 研究对象与方法 　　2.1 研究对象 　　随机抽取黄州城区8所学校（黄州中学，赤壁中学，启黄中学，宝塔中学，东坡中学，西湖中学，黄冈实验中学，黄冈外国语学校）的160名参加了体质健康测试的中学生作为研究对象。 　　2.2 研究方法 　　2?q2?q1 文献资料法 　　通过校图书馆和电子专业期刊网广泛查阅和搜集相关文献资料，并进行分析整理，为本研究提供坚实的理论基础。 　　2?q2?q2 问卷调查法 　　本研究针对黄州城区部分中学学生对体质健康测试的认知与态度相关问题的设计调查问卷，并向8所学校发放问卷，每所学校随机抽取20人，共发放160份，回收问卷158份，回收率98?q75%，其中有效问卷156份（男生69份，女生87份），有效率为97?q5%。 　　2?q2?q3 数理统计法 　　运用Spss17?q0软件对数据进行统计学处理。 　　3 结果与分析 　　3.1 黄州城区部分中学学生对体质健康测试的认知 　　3?q1?q1黄州城区部分中学学生对体质健康测试目的的认知情况 　　表1所示，从总体情况上看，排名第一位的是为了评定自己的体质健康状况（41%），第二位的是为了考查体育成绩（25%），并列第三的是为了完成上课任务和检查平时锻炼效果（14?q1%），表明学生对体质健康测试目的的认知比较明确，且目的呈多元化，并体现了体育价值观。 　　3?q1?q2黄州城区部分中学学生对体质健康测试各项目功能的认知情况 　　表2所示，从总体情况上看，28?q2%的学生了解体质测试项目功能，45?q5%的学生一般了解，26?q3%的学生不怎么了解；其中男生、女生了解的分别占33?q4%、24?q2%；一般了解的分别占42%、48?q2%；不了解的分别占24?q6%和27?q6%。由此说明男女生对体质测试项目功能的了解程度都不高，比例较小，但男生比女生稍强些，而一般情况所占比例较大。这也反映出学校在体质测试的宣传教育方面所做工作还不够，应该引起相关部门的重视。 　　3.2 黄州城区部分中学学生对体质健康测试的态度调查3?q2?q1黄州城区部分中学学生对体质健康测试结果关心程度 　　表3所示，从总体情况上看，62?q2%的学生关心体质健康测试结果，其中男女生各占62?q4%和62?q1%；一般的学生占33?q3%，其中男女生各占31，8%和34?q5；还有4?q5%的学生不关心结果，其中男女生各占5?q8%和4?q4%。表明大部分学生还是很关心测试结果，重视自己的健康，但还有一部分学生关心一般，反映出不太重视，教师不仅要加强思想教育，还可将测试与考试同等对待。此外，男女生无显著差异，关心程度大体相同。 　　3?q2?q2黄州城区部分中学学生对体质健康测试成绩的满意程度 　　表4所示，从总体情况上看，38?q5%的学生是满意自己的测试成绩，53?q8%的学生满意度一般，不太满意的占7?q7%。其中男生满意的占47?q8%，女生仅占