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高职校企合作人才培养模式探究与实践 　　校企合作人才培养模式是以行业和社会需求为导向，以培养学生的综合素质、职业技能和就业竞争力为重点，充分利用学校和企业的教育环境和教育资源，采用课堂教学与学生参与实际工作有机结合的方式培养人才的一种教育模式。高职教育校企合作，其实质是使高职教育与社会、生产融为一体，形成相互依存、相互促进、优势互补、密不可分的有机整体。是高职院校谋求自身发展、实现与市场接轨、大力提高育人质量、有针对性地为企业培养高素质技能型人才的重要举措和有效途径。 　　一、校企合作人才培养的几种模式 　　西方职业教育发达国家的校企合作人才培养模式一直是我们借鉴的对象，比较典型有德国的“双元制”、美国的“CBE”模式、澳大利亚的“TAFE”模式等，这些经过实践验证的职教模式是通过学校和企业的合作，培养出理论与实践、专业知识和职业技能并重的企业所需人才。 　　我国职业教育经过多年的探索，校企合作人才培养模式已经逐渐走向成熟。具体合作的模式主要有以下几种： 　　1.校企联合办学 　　校企联合办学的实质是企业与学校在培养人才方面共同探讨，共同制定人才培养方案，根据行业要求对课程设置提出合理建议，共同开发专业教材。学校采用“请进来，走出去”的方式，聘请企业专家兼职任课，为学生和教师进行专业讲座。教师到企业进行实践，增强专业实践技能，了解行业的新工艺和新技术，不断改进和完善教