利用函数解析式或其图象解决实际问题-扬中外国语中学.PPTVIP

* * 扬中市外国语中学 郭洪俊 初中数学八年级上册 （苏科版） 5.4 一次函数的应用（2） 问题1.某公司准备与汽车公司签订租车合同.以每月用车路程xkm计算,甲汽车租赁公司的月租费是y1元,乙汽车租赁公司的月租费是y2元.如果y1 ,y2与x之间关系如图,那么: (1)每月用车路程多少时,租用2家汽车租赁公司的车所需费用相同? x/吨 y/元 O 1000 2000 3000 4000 1000 4000 5000 2000 3000 6000 y1 y2 (2)每月用车路程在什么范围内,租用甲汽车租赁公司的车所需费用较少? (3)如果该公司每月用车路程为2300km,租用哪家汽车租赁公司的车所需费用较少? 问题2.某蔬菜基地要把一批新鲜蔬菜运往外地,有2种方式可供选择,主要参考数据如下: 240 410 100 火车 270 200 60 汽车 途中综合费用(元/小时) 装卸费用(元) 运输速度(km/h) 运输方式 (1)请分别写出汽车,火车运输的总费用y1(元), y2(元),与运输路程x(km)之间的函数关系; (2)你能说出用哪种运输方式好吗? 解:(1) y1=200+x/60×270即y1=200+4.5x, y2=410+x/100×240即, y2=410+2.4x; (2)当y1y2时即200+4.5x410+2.4x得x100; 当y1=y2时即200+4.5x=410+2.4x得x=100; 当y1y2时即200+4.5x410+2.4x得x100; ∴当运输路程小于100km时,用汽车好;当运输路程等于100km时,都一样;当运输路程大于100km时,用火车好. 除了用不等式解法,还可以怎么解? x/km y/元 O 20 40 60 80 100 120 100 400 500 200 300 600 y1 140 y2 (2)由图象可得:当运输路程小于100km时,用汽车好;当运输路程等于100km时,都一样;当运输路程大于100km时,用火车好. 练习1 学校有一批复印任务，原来由甲复印社承接，按每100页40元计费．现乙复印社表示：若学校先按月付给一定数额的承包费，则可按每100页15元收费．两复印社每月收费情况如图所示．根据图象回答： （1）乙复印社的每月承包费是多少？ （2）当每月复印多少页时，两复印社实际收费相同？ （3）如果每月复印页数在1200页左右，那么应选择哪个复印社？ 练习2　某地区的电力资源缺乏，该地区一家供电公司为了使居民节约用电，采用分段计费的方法来计算电费。月用电量x（度）与相应电费y（元）之间的函数图像如图所示。 y（元） 200 60 O 100 200 X（度） A B （1）填空，月用电量为100度时，应交电费 元； （2）当x≥100时，求y与x之间的函数关系式； （3）月用电量为250度时，应交电费多少元？ 60 （2）当x≥100时，设y=kx+b,由图象得:100k+b=60,200k+b=200,解得k=1.4,b=-80,所以y=1.4x-200 （3）把y=250代入 y=1.4x-200得1.4x-200=250, x≈321.4, 所以应交电费约321.4元. ★一般地，用一次函数解决实际问题的基本步骤是： （1）先判断问题中的两个变量之间是不是一次函数关系。 （2）求得函数解析式。 （3）利用函数解析式或其图象解决实际问题。 确定两个变量是否构成一次函数的关系的方法有： 1.图象法：●通过实验、测量获得数量足够多的两个变量的对应值； ●建立合适的直角坐标系，在坐标系内以各对应值为坐标描点，并用描点法画出函数图象； ●观察图象特征，判定函数的类型。 2.尝试检验法：●通过实验、测量获得数量足够多的两个变量的对应值； ●猜想函数类型，再利用对应变量求求得函数解析式； ●检验其它点是否符合函数解析式。 实际问题 数学问题 数学模型 数学结论 抽象 数学化 现实化 求解 解决实际问题的基本思想方法