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高职院校大学生心理健康现状分析及对策研究 　　【摘要】健康的心理素质是大学生健康成长的重要保证。通过对大学生的心理健康情况的调查分析大学生的心理健康的现状,提出开展心理健康教育方案,探索高职院校开展心理健康教育的新局面,促进大学生整体素质的提高与个性的和谐发展。 　　【关键词】高职院校 心理健康 现状 对策 　　【中图分类号】G44 【文献标识码】A 【文章编号】1009-9646(2008)07(b)-0143-02 　　 　　关于素质教育的内涵,党的教育方针早已作出高度概括,即从德、智、体等方面把受教育者培养成为全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。就是说我们培养的人才,只有在思想道德素质、业务素质、身体心理素质等方面都得到发展,才能适应社会主义现代化建设的需要。而心理健康素质教育,则应是其中重要组成部分。可在过去很长一段时间,我国高等教育对心理健康素质教育重视不够,致使一些学生身心发展出现严重缺陷,这应当引起我们的高度重视,即给予多角度的研究。 　　高职院校的心理健康教育是在关注高职大学生心理特点的前提下注重身心健康的教育,是完善人格的素质教育。近年来,随着招生规模不断扩大,学生因心理疾病、精神障碍等原因不惜伤害自己和他人的案例时有发生,且呈上升趋势。在高校和社会上都产生了很大的影响,引起了社会的广泛关注和深刻反思。大力推进大学生心理