高职院校文化素质教育策略探索.docVIP

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  • 2018-09-28 发布于福建
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高职院校文化素质教育策略探索

高职院校文化素质教育策略探索   摘要:高职院校加强文化素质教育势在必行,具体策略有:成立文化素质教育机构、增强教师育人意识、构建科学的课程体系、开展多种形式的文化活动、美化校园人文环境和加强文化素质教育的宣传等。   关键词:高职院校;高职学生;文化素质   作者简介:蒋琳(1978-),女,湖南衡阳人,顺德职业技术学院宣传部,助教。(广东#8194;顺德#8194;528333)   中图分类号:G640#8195;#8195;#8195;#8195;#8195;文献标识码:A#8195;#8195;#8195;#8195;#8195;文章编号:1007-0079(2011)25-0020-02      经过近20年的大力发展,我国高职教育成绩显著。但从笔者的调查研究中发现,高职院校专业技能的培养已深入人心,但文化素质教育还没有受到人们的广泛重视。各校文化素质教育参差不齐,现状令人担忧。人的基本素质诸因素中,文化素质是整体素质的基础。单一的专业教育已经不能再适应新时代对人才的需求,必须充分认识到当前文化素质教育的时代性意义。忽视高职学生的文化素质教育,将影响社会的全面进步。因此,必须进一步转变高职院校师生的教育观念,提高文化素质教育的认识,采取切实措施,加强文化素质教育。   一、加强文化素质教育的应然性   1.加强文化素质教育是适应现代社会对人才新要求的

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