高职院校实施校本管理研究.docVIP

高职院校实施校本管理研究 　　［摘要］校本管理是在社会经济发展和教育与管理改革背景下所形成的一种崭新的管理思想，其核心问题就是教育行政部门要把管理权力下放给学校，扩大学校办学自主权，提高学校的管理效能。高职院校实施校本管理，对于加快高职教育改革和发展，提高人才培养质量具有重大意义。 　　［关键词］高职教育 校本管理 分权化 　　［作者简介］仲耀黎（1954- ），男，安徽濉溪人，淮北职业技术学院教务处处长，副教授，研究方向为高职教育管理。（安徽 淮北235000） 　　［中图分类号］G717［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2008）23-0034-02 　　 　　校本管理是近三十年来世界各国在社会经济发展和教育与管理改革的历史背景下所形成的一种崭新的管理思想。随着政府机构改革、职能转变、权力下放及教育体制改革、现代大学制度的建立、学校在市场竞争中主体地位的加强，作为高等教育体系重要组成部分的高等职业教育，肩负着培养数以万计的面向生产、建设、管理和服务第一线需要的高技能人才的使命。在我国加快推进社会主义现代化建设的进程中，高职院校实施校本管理，以适应市场需求的变化更显得尤为重要。 　　 　　一、校本管理的涵义 　　 　　“校本”就是以学校为本位的管理。它是一个外来的说法，在国外，校本管理通常被理解为决策权由中央政府、地方政府等转移到学校自身，由学