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高职高专计算机专业项目驱动教学模式研究 　　摘要：计算机专业是我国高等职业教育教学过程中设置的一个非常重要专业，其目的就是要培养掌握现代化计算机应用价值的计算机人才，但是就当前的培养效果来看，结果不是很理想。为了使学生更好地掌握计算机专业相关课程的知识，教师们一直在探索高效的教学模式。实践证明，将项目驱动教学模式应用到计算机专业课程中是非常有效的。采用项目驱动教学模式教学可以很大程度上提高学生学习计算机专业相关课程的积极性，使学生很好地掌握计算机相关知识，提升其计算机应用能力。 　　关键词：计算机专业；项目驱动；教学模式 　　中图分类号：G424 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2018）03-0142-02 　　Abstract：Computer specialty is a very important specialty set up in the teaching process of higher vocational education in our country. Its purpose is to cultivate computer talents who master the application value of modern computer. However， the current training effect is not very satisfactory.In order to make students better grasp the relevant knowledge of computer science courses， teachers have been exploring efficient teaching mode.Practice has proved that the project-driven teaching model is applied to computer professional courses is very effective.The use of project-driven teaching model teaching can greatly enhance the enthusiasm of students in the relevant courses in computer science， enable students to master computer-related knowledge and improve their computer application skills. 　　Key words： computer professional； project-driven； teaching mode 　　1 序言 　　?S着随着我国经济的快速发展，在高等职业教育教学方面的投入持续增加，教育教学的质量也有了很大的进步。目前，我国的高等职业教育已经具有了普遍性，而且无论是在资源配备方面，还是在专业设置方面都有了极大地进步。 　　当代高职高专学校普遍设立的专业之一就是计算机专业。该专业设立的目的是为了培养掌握现代化计算机应用价值的计算机人才。在科学技术飞速的发展过程中，计算机及其相关技术也有了长足的发展，但是在高职高专院校计算机专业教学中，计算机的课堂教学质量一直得不到很好改善。在传统的计算机专业课堂教学模式中，高职高专计算机教师既是课堂教学的组织者，又是相关知识的传播者。在计算机课堂上，一节课的绝大部分时间都是计算机老师在讲解知识，学生只有灌输式的学习，师生之间的互动很好。这种极其落后的计算机课堂教学方式很难有效地激发学生学习计算机相关课程的热情，相反，学生甚至对这种灌输式的教学方式非常反感。如何提高高职高专计算机专业学生的学习兴趣、如何更加顺利地开展高职高专计算机专业相关的教学工作都是近些年教学改革的方向。通过对高职高专计算机专业教学的研究发现，高职高专院校中计算机专业教学模式较为固定，不够充分将新技术应用于计算机专业相关的课堂中，因此很难提升高职高专院校计算机专业相关课堂的教学质量。通过对传统计算机专业教学模式表现出来的问题进分析的基础上对计算机专业教学模式的探讨，对于高职高专院校计算机专业教学质量提升有着非常重要的现实意义，所以本文对于高职高专院校计算机专业项目驱动教学模式的研究具有巨大的价值。 　　2 项目驱动教学模式的简介 　　项目驱动模式教学模式是二十世纪末期德国相关专家为了推行职业教育而积极倡导的“行为引导式教学形式”。这个教学方法是指在教学过程中，以学生为中心，课堂教学与项目实施相结合，以适应当代企业人才需求为目标，对学生实际工作能力培养的一种教学方式。