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加强大学生基础文明教育,构建与谐校园环境 　　【摘 要】 加强大学生基础文明教育、构建和谐校园环境对于提升公民整体文明素养和道德水准具有重要意义，本文指出大学生基础文明水平低下现状，通过在社会、学校、家庭及个人四个方面分析造成这一状况的主要原因，从加强生态文明建设带动基础文明建设、提供有效制度保障并强化管理、加强大学生理想信念教育和师德建设几个方面提出建议和对策。?? 　　【关键词】 大学生；基础文明；和谐校园?オ? 　　 　　2008年北京奥运会即将到来，我们将迎接来自世界各地的宾客，举办一次高水平的体育盛会，同时向世界人民展示我国灿烂悠久的文化和中国人民的精神风貌。这不仅是对我国经济实力、管理能力的一次大检验，更是对全体中国人文明素养、道德水准的一次大检阅。而大学生群体，担负着促进社会文明建设的重要任务，尤其在基础文明和社会公德建设方面应做出表率。然而，目前大学生的基础文明和社会公德的现状不容乐观，社会有识之士普遍认为这是当前高校思想教育工作的重中之重。?? 　　 　　一、大学生基础文明现状?? 　　 　　对于我国高校大学生的基础文明教育，往往存在着这样的现象：学生学的是高层次的文明规范，实际行为却往往达不到基础层次的文明水平。总结造成这个现象的原因为：在学生的基础文明教育中，空泛的大道理讲得多，扎扎实实的行为训练少，这使得一些大学生不知道该如何把社会普遍提倡的文明规范，具体地转化为个人的文明行为［2］。因此，大学生基础文明方面存在的问题十分突出，例如，大学生礼貌用语稀缺，见到老师擦肩而过没有问候；公共汽车上站着的老弱病残乘客摇摇欲坠，大学生稳坐老弱专席；用完厕所不冲水；不节约使用水电；在公共场所勾肩搭背、大声喧哗；不遵守规则没有排队习惯等。?? 　　 　　二、大学生基础文明水平较低的原因分析?? 　　 　　1、社会环境和思想意识的不良影响?? 　　随着我国对外开放的力度不断加大，外国的先进技术引进来了，一些与我国传统道德观念相悖的文化糟粕，也随之而来了。如：对金钱的追求、对享受的理解、追求充分的个人自由等。由此造成的校园内不文明现象、有损社会公德的现象到处可见［3］。此外，由于社会竞争日趋激烈，由竞争衍生出来的唯利是图、金钱至上、极端利己主义在学生中产生了较大的影响，致使“个人奋斗、自我实现”成为不少学生的价值取向，而道德教育中最起码、最简单的基础文明，却不能引起大学生的足够重视。这使得部分大学生在重视知识与技能学习的同时，大大忽略了个人的文明修养，造成了学业高分、品质低下的状况。?? 　　2、学校和家庭教育的偏差?? 　　基础文明是人之为人应具备的基本行为规范和道德准则，诸如文明礼貌、仪容仪表、遵纪守法等基本规范。基础文明本来不应该是大学教育的内容，早在小学、中学就应该完成。但是，由于小学生还不具备辨别是非的能力，到了中学，学校关心的是升学率，文明修养、道德规范作为软指标，没有引起应有的重视。这就造成了学生成长过程中基础文明教育的空白，到了大学才得以补上。而在家庭教育方面，目前在校大学生多数是独生子女，家长期望他们成龙成凤，只重视孩子的知识学习、特长培养、学习成绩，而忽视了基础文明行为的培养。?? 　　3、大学生理想信念模糊和意志力薄弱?? 　　一些大学生考入大学后由于没有树立远大理想和坚定的信念，就放松了对自己的要求，在文明修养方面的要求也随之放松，便出现了各种各样的问题。而且，基础文明的培养过程不是一帆风顺的，其间总会碰到这样那样的曲折和反复，它有时需要主体与传统的行为习惯决裂，有时要控制个人欲望甚至放弃自身的某些利益才能达到与社会规范的吻合。此时，部分大学生表现出脆弱的意志力，不能自觉控制自己的行为。或者某段时间内通过学校的活动和教育(比如规章制度测试、感人的讲座、精彩的讽刺小品等)激发了内心的认同感，而表现出短期的自我约束，但由于其意志的持久性差，便出现了“三天认真、两天放纵”的局面。?? 　　 　　三、提高大学生文明水平的对策?? 　　 　　1、以加强生态文明建设带动基础文明建设?? 　　生态文明是21世纪主要文明形式之一，是人类实现可持续发展的必由之路，中国经济社会发展的必然要求。2007年在中国共产党十七大报告中胡锦涛总书记明确提出 “建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式，生态文明观念在全社会牢固树立。”而大学生作为社会主义建设的主力军，生态文明观念便成为当代大学生的必备素质。建设生态文明，发展人与自然的和谐关系，促进社会可持续发展，离不开科学技术手段的支持和法律制度的保障，更离不开基础文明观念的支撑。对此，我们可以通过对大学生开展各种针对性的宣传活动，在大力塑造浓厚校园生态文化氛围之余，进一步强化大学生基础文明教育效