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做好贫困生工作 着力构建与谐大学校园 　　【摘要】在新的历史时期,根据经济和社会发展的新要求和新情况,我党提出了“构建社会主义和谐社会”的伟大战略目标。概括地讲,构建和谐社会就是要协调和化解社会系统中各要素之间及其内部的矛盾。高校是社会系统中的重要组成部分,在社会系统中具有“轴心”地位,高校和谐在很大程度上影响社会和谐,这就要求必须高度重视高校中已具一定规模的贫困大学生。众所周知,贫困大学生不同程度的存在各种各样的困难和问题,做好这一工作就为构建和谐大学校园打下了良好的基础。 　　【关键词】构建 和谐社会 和谐校园 贫困大学生 资格认定 物质 心理(心灵) 　　【中图分类号】C40 【文献标识码】A 【文章编号】1009-9646(2008)10(a)-0226-02 　　 　　和谐是中国传统文化的精髓,是美好事物的基本特征之一,是社会主义的核心价值,是当今社会的时代精神。进入本世纪之后,人们生活的各个领域都发生着巨大变化。就业压力的加大和社会竞争的激烈等都在冲击着我们的传统高等教育和在校大学生的学习与生活。构建和谐校园和培养有用之才是高校当前必须面对和解决的问题,是高校的发展的目标,也是党和人民对高校的一种期望。教育实践证明,做好贫困大学生工作是构建和谐大学校园的一个重要基础和前提。 　　据统计,我国高校在校生已超过1600万人,其中贫困生的比例约占20% 。此外,在农、林、师范类院校的在校贫困生比例更是超过30% ,在一些经济欠发达地区的高校贫困生比例更高。“高校贫困生现象”已引起社会的广泛关注,成为迫切需要解决的一个问题。笔者根据自己多年的工作实际,在参考大量兄弟院校贫困生工作的经验教训基础上认为做好贫困生工作重点是要做好以下几个方面: 　　 　　1 认真进行贫困生资格的认定 　　高校中贫困生的来源主要有四部分:农村特别是一些偏远落后地区的农家子弟;城市的下岗家庭子女;遭遇家庭变故的孩子;收入微薄的单亲家庭子女。这是比较特殊的群体也是一个弱势群体,社会和学校时刻在关注着他们,想方设法解决他们的困难,那么到底学生的贫困与否是如何衡量呢？他们有时很容易就被辨认出来,因为他们有着共同的特点:节俭、刻苦、沉默、衣着不时尚、不太合群等,但不尽然,所以部分省(市)、高校出台了《家庭经济困难学生认定办法》。 　　贫困生的认定办法主要是从学生的家庭住址、家庭人口、家人健康与否、从事的职业、家中多少个学生上学、家庭年总收入、学生个人的消费状况及同学们的评价等方面去进行的。照此办法只是个大致的认定,实际操作结果中不是很准确。比如有些贫困生因为性格或其它方面的原因不愿讲出来自己的家庭贫困情况,有些家庭条件好的学生为了得到资助隐瞒实情也要求进行贫困认定,这要求贫困生认定工作必须认真、细致。这项工作主要由系(院)的辅导员去完成,本人认为按照四个字即“看、听、谈、走”就能做好。简单地说“看”就是看穿着、面色;“听” 就是听学生本人的陈述、同学及学生干部的反映和汇报;“谈” 就是与学生本人谈话、与家长、当地民政部门通过电话谈话了解 ;“走”就是有条件的话通过走访来摸底。通过这一系列工作再加上系(院)的重视和辅导员的公平、公正就能对贫困学生进行准确的认定。 　　 　　2 做好贫困生的物质解困 　　近年来,我国高校贫困学生问题日益突出,党和国家对高校贫困生问题十分关切,明确提出了“不让一个贫困学生因经济困难而辍学”的工作目标。目前,我国高校已经初步建立起由奖(助)学金、助学贷款、勤工俭学、困难补助、学费减免(缓)等内容组成的资助经济困难学生的政策体系。但是,对于地方院校来讲,以助学贷款、困难补助的形式资助量较少,再加之部分高校近些年的扩建,自身资金紧张,对以学费减免的形式资助更是杯水车薪,困难重重。 　　如何解决好贫困生的问题,关系到党的方针政策的落实,关系到和谐大学校园的建设,因而也关系到社会的和谐和稳定。为此,高校必须结合各自实际,积极帮扶贫困生,才有利于问题的积极解决。 　　(1)发挥基层党组织作用,在教工党员中建立扶贫帮困骨干队伍.构建和谐社会,重心在基层;构建和谐校园,重点是发挥各基层党支部的作用。党的基层组织和党员是党全部工作和战斗力的基础,是党先进性的体现。高校中尝试在教工党员中建立扶贫帮困骨干队伍,利用他们的社会关系及家庭条件对学生进行资助或为学生联系勤工助学单位来帮助贫困生解决生活中的实际问题。 　　(2)开展多种形式的勤工助学活动.解决贫困生问题的最佳办法就是让贫困生自立。学校要积极创造条件,开展多种形式的勤工助学活动,使学生通过劳动获得生活资助。要想做好这项工作,必须做到:一要成立勤工助学管理机构;二是拓展校内勤工助学岗位数量。学校要进一步挖掘潜力,对用工制度进行改革(如:辞退在社会上聘用的临时工)