实行精细化安全管理 创设平安与谐校园.docVIP

实行精细化安全管理 创设平安与谐校园 一、项目实施的目的及背景（一）我校是一所新建学校，2009年9月份开始招生。三年来，学校的学生人数每年以成倍的速度递增；教师也从第一年的37人增长到现在的91人。新生力量的急剧增加使学校的安全管理面临着新的挑战。（二）学校的安全工作关系着学生的安危、家庭的幸福和社会的稳定。我校地处开发区，属于城乡结合部，大部分家长外出打工、经商，孩子的教育完全有爷爷奶奶负责，老人的教育方法单一，安全问题疏于管理。（三）学校常规工作特点决定了加强精细化安全管理的必要性。学校常规工作千头万绪，琐碎细致，教育对象又是些天性活泼好动的小孩子，如果学校的安全管理过程中有某一环节没有做到位，则有可能造成学生人身伤害甚至发生伤亡事故。这就要求我们学校安全管理必须做到精细和扎实。二、基本做法学校领导层已经充分考虑到其问题所在，他们积极探索，大胆革新管理方法，创新管理模式，多种方法让全体师生与家长一起参与到孩子的安全管理中来。为此，我校采取精细化安全无缝隙管理，在管理的基础上，帮助孩子自觉树立安全意识，逐步形成安全规范为学生提供一个平安和谐、放心学习和生活的校园环境。（一）成立安全管理网络，实行无缝隙安全排查。为把安全工作落到实处，我们学校经过研究决定成立安全管理网络。根据“事事有人管，人人有事干”的具体要求，我校在建校初期首先成立安全工作领导小组，组长由校长亲自担任。安全工作分为两个网络面同时进行。基层网络：安全科-安全信息员—班主任—班长—班级安全组长；监督网络：校长—值周校长助理—值周年级主任—值周教师—值周学生。每天，班主任老师与班干部发现班级、楼道、卫生间、操场安全隐患及时上报安全信息员，安全信息员及时与维修教师联系排除隐患；值周校长助理带领值周年级主任与教师一起每天坚持对全校的方方面面进行巡视，发现问题作好记录并与安全科长联系处理。（二）创设安全宣传氛围，关注学生身心健康。“打防结合，预防为主”是开展我校安全防范的基本原则。学校充分利用校园广播、板报、橱窗、条幅、网络等媒体和知识竞赛、主题班会、安全宣讲等多种形式宣传各种安全常识，让学生在耳濡目染中接受教育；少先队大队部结合节假日开展各项主题活动，使广大师生时刻提高警惕，消除麻痹思想，增强自我保护能力和实践应对能力；学校设立心理咨询室，配备专职心理教师，每月组织一次学生思想、危险物品摸排，便于及时发现问题学生，化解师师之间、师生之间、家校之间的矛盾；对于问题学生实施跟踪教育，同时密切联系家长，完善学校、家庭、社会三结合育人渠道，通过家长学校、教育委员会、家长开放日普及家庭教育知识，利用《致家长的一封信》向家长宣传安全知识，达到家校合一共同育人的目的。（三）强化学生养成教育，杜绝意外伤害发生。“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”。行为习惯的培养不能只停留在宣传上，更重要的是落实到行动上。“百说不如一练”，培养学生良好的行为习惯，要从简单的课堂常规、课下轻声慢步、右行礼让抓起。根据学生的实际，充分利用主题班会课加强对学生行为习惯的训练。（四）积极学习安全常识，增强师生逃生意识。学校组织的大型活动，一定提前制定安全预案，将活动可能出现的问题考虑全面，重点落实心防。全体师生统一思想、强化意识、组织演练、加强教育。只要是上级下发的各项安全文件，我校总是在第一时间对教职工进行全员传达，并及时将会议有关精神告知家长，安排和明确各项保卫工作，以保障学校平安。学校配备了安全教育专职教师，保证每学年18课时的安全教育课，让学生真正掌握应知应会的安全知识。学校的文化建设也以《尊重生命》校本课程为主题进行了营造；每周一次以防火、防震、防意外伤害为主要内容的安全演练，让领导、老师、学生通过反思训练，熟悉自己的位置、职责、逃生路线，便于及时逃生、救护，每次活动均制定详细的安全预案；全体师生学会使用消防栓、灭火器，学生熟知紧急避险措施。此外聘请了经济区分局玄武派出所所长卢风进担任学校法制副校长，每学期进行一次法制教育活动，扩大了学生法制视野，提高了学生的自觉遵纪守法的责任意识；（五）家校合作五到位，保障平安入学路。我们学校周围小区众多，人员复杂，车辆众多。为了进一步教育学生增强安全防范意识，消除安全隐患，杜绝交通事故的发生，使安全工作进一步落实处，我校与家长一起成立“安全护导岗”，坚持做好五到位。学校南临乐川街，北接浩宇路，均为市区交通要道。我校根据实际情况，组织教师、家长、保安、交警、班主任一起为孩子搭建保护屏障。一到位：执勤教师到位。我校的执勤分为校外执勤和校内执勤，校内执勤教师每天课间都要走到楼道，观察学生课间活动，遇到特殊情况马上解决，解决不了的及时上报学校执勤领导；在学生上学、放学时间校外执勤教师到乐川街与浩宇路口以及玄武街与浩宇路口、校门口组织学生安全有序进入学校；二到位：执勤