天津市宝坻区八年级地理上册 第二章 第一节 地形和地势（第1课时 地形类型多样，山区面积广大）教案 （新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 第1课时　地形类型多样，山区面积广大 知识与技能 1．知道我国民族分布特点。 2．理解我国的民族政策。 过程与方法 通过读“中国民族的分布”图，了解我国民族分布特点。 情感、态度与价值观 树立正确的民族观念，提高对我国民族政策的认识。 重点 我国各民族的分布特点。 难点 读图总结分析我国不同的少数民族主要居住的省区范围。  一、导入新课 教师：我们已经学过了一些区域地理的知识，请同学们思考：自然地理环境都包括哪些要素呢？ 学生：地形、气候、河流、动植物等。 教师：可见，我国的地形情况也是中国自然地理环境的主要内容，今天我们就来学习我国的地形和地势。 二、讲授新课 教师：地形有哪些主要类型？ 学生：平原、高原、山地、丘陵、盆地。 教师：请同学们结合身边实际说一说，你的家乡有哪些地形？我们能看到的地表形态是什么样子的？ 读图提问：请同学们读图2.1“中国的地形类型”，说出中国分别有哪些平原、高原、山地、丘陵和盆地。 学生：从景观图中可看出，我国有新疆天山、内蒙古高原、东北平原、四川盆地、东南丘陵。 教师：五种地形类型在我国都有分布，地形类型齐全。 过渡：我国地形类型多样，哪种地形所占面积最大？哪种最小呢？ 提问：请同学们阅读教材24页图2.3“中国各类地形面积比例”。 学生：从图中的比例数值可以看出：我国山地占33%，高原占26%，平原占12%，丘陵占1