遥控车不如沙土泥巴.docVIP

遥控车不如沙土泥巴 　　我可以实话实说吗？我真的不喜欢芭比娃娃！ 　　今天的玩具，可谓五花八门、千奇百怪。但如果按照“死”与“活”的分法，把电动玩具、形象玩具、益智玩具、自然玩具等一一归类，你就会发现：孩子们大多数的玩乐时间，都被“死玩具”掌控了。 类别：电动玩具 所属：死玩具 　　包括：机器人、直升飞机、遥控汽车、火车模型等 　　这类玩具第一个明显特征就是：贵。因为贵，家长总是嘱咐孩子玩的时候要小心，别轻易玩坏了。 　　第二个特征：危险。这些玩具大多是金属、塑料制品，使用电池，会飞会跑，容易伤到人，需要特定场地、专人陪护。 　　第三个特征：容易没电，容易损坏。充电大半天，玩耍半小时。坏了还不好维修。 　　可就是这样的，玩起来小心翼翼，找场地费尽心思，大人陪得辛苦异常，玩一会儿就戛然而止，玩坏了就束之高阁的玩具，居然是玩具店的“主流”。我想，主要是因为价格贵，包装大，买来送人有面子，玩的时候有虚荣。至于商家宣传说的协调手脑，多数是大人在协调手脑，小朋友在旁边看着。 　　这类电动玩具，买来后很少频繁地玩。刚买时新鲜几天，后来就郑重其事地收进箱子。在各类玩具中，它们的性价比最低。 类别：形象玩具 所属：死玩具 　　包括：芭比娃娃，变形金刚，各种玩偶等 　　芭比娃娃 　　我可以实话实说吗？我真的不喜欢芭比娃娃！ 　　很多人觉得芭比时尚、美丽，但我实在不喜欢我们家清纯的女儿，搂着一个金发碧眼长腿翘臀的性感小妞。 　　至于由此带来的生活方式和价值取向，更是我不喜欢的――浮华、粗鄙、肤浅和欲望。在西方文化里，“芭比Girl”本身就是一个颇具争议的词汇，跟“玩伴女郎”几乎同义。当芭比推出语音功能时，最具代表性的几句话就是“我的衣服够吗？”“我想要个披萨派对！”“数学课真难！”“我爱购物！” 　　如今很多西方家长，困扰于自己青春期的孩子患上“芭比综合症”――强迫减肥整容，把自己尽量变成芭比的形象。我想，中国父母给女儿选购芭比娃娃的时候，也应该三思而后行。 　　变形金刚 　　算是男孩子的“芭比”吧？大多数看起来威猛异常，结构复杂无比，拿出来威风八面。可我在玩具店认真地摆弄过，失望地发现：变化方案实在寥寥无几。 　　变形金刚的一个商业策略，是收集不同人物的不同版本。我不认为这是有益孩子的。并且，在西方的电影里，经常会出现孩子把变形金刚的手臂吞下去的桥段，所以，请家长注意安全性。 　　各种玩偶 　　如果材质安全，形象可爱，制作精致，这算是比较适合孩子的一个玩具类型了。不过，由于这些玩偶没有什么“娱乐”价值，最多就是女孩子用来排排坐、过家家什么的。 　　一个不太好的现象是：往大里?O计――现在很多的玩偶，动辄一人多高，好像越大越可爱似的。孩子们刚开始会被“大玩偶”吸引，但最后最喜欢玩儿的，往往还是小巧的、可以拿在手里的玩偶。 类别：益智玩具 所属：活玩具 　　包括：积木（乐高）、魔方、七巧板、皮球、蜡笔、剪刀等 　　那些打着“学习机”称号的电子类产品，请首先排除掉。我特别奇怪：那些早就应该被淘汰的低端高价产品，为什么还在各大商场、书店堂而皇之地售卖――现在都什么时代了？如果孩子真需要用屏幕学习，也请下载一个APP，那才是未来。 　　积木 　　积木是“鼻祖级”玩具，最大的益处就是：用简单制造复杂。一盒小小的积木，可以做床、制桌，造桥、砌屋，乃至建塔、筑城。这是刺激想象力、发展创造力的玩具典范。 　　乐高玩具，其实就是升级版积木，更便于每个物件的联结――不过，这种增加的功能，有时候也限制了更多可能性。 　　皮球 　　这几乎是全世界最受孩子喜爱，普及度最高的玩具了。无论在哪个国度，任何地方，只要给孩子一个皮球，孩子就会乐上一整天。 　　为什么孩子那么喜爱皮球呢？这个圆圆的家伙，其实是很贴心的玩伴。你拍它轻点儿，它就挨你温柔点儿，你拍它重点儿，它就活泼一点儿，你可以和它一起跑很远，也可以把它压在身下。总之，你每次和它玩的结果，都不一样！ 　　魔方、七巧板等 　　小巧可爱简单的玩具。这种玩具虽非创造性，但很锻炼孩子的归纳能力和找规律的能力。 　　它们都有攻略，但我并不赞成一上来就教孩子――应该先让孩子自己瞎玩，慢慢来总结经验，发现规律――就像迷宫，你可以带孩子轻易地走出，但却剥夺了孩子自己寻找路径的乐趣，也妨碍了孩子自己学习的能力。 　　蜡笔 　　是的。蜡笔是可以画出画的玩具，而不是学习画画的用具――不知道家长能不能理解这句话。 　　当蜡笔是玩具的时候，就不会有学习的规则，就是孩子的玩具。因为是玩具，所以，随便让孩子画，无论他画得有多么幼稚，多么离谱，都不要干涉。 　　这是孩子认识世界，表现事物的方法，是他自己去体会的一个过程。家长千万不要在旁边说“这张画得好像啊！”“这张应该这样画”；只