高三生物二轮复习需要做好“五道题”.docVIP

高三生物二轮复习需要做好“五道题” 　　笔者通过多年的教学实践，认为高三生物二轮复习的关键是做好“五道题”：精设专题、精编试题、精析例题、精研真题、精批习题。 　　1 精设专题 　　1．1 专题复习的意义 　　1．1．1 紧扣书本避免炒冷饭 　　部分老师认为，一轮复习已经将教材从头至尾地过了一遍，二轮复习就不必再顾及书本，只要进行大量的练习就可以了。其实这是一种错误的想法。二轮复习依然不能抛弃教材，依然要紧扣教材。但是如果二轮复习还是按照一轮复习的模式，将教材重新再复习一遍，势必引起学生厌烦。专题复习则是围绕教材，将教材的部分内容进行重新整合与编排，建立起新的知识体系，给学生耳目一新的感觉，既复习了书本知识，又没有炒冷饭的感觉，同时还能激发学生的兴趣，启发学生的思维。 　　1．1．2 帮助学生构建知识网络 　　生物一轮复习以落实基础知识为主，按照教科书的章节顺序理清知识脉络，进行“拉网式”的复习，强化了小主干知识，构建了章、节、单元的知识网络。二轮复习主要以专题的形式对高中生物中的重难点内容进行重新构建和整合，把一轮复习中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，形成跨章节、跨模块的知识网络体系，着重构建大主干知识网络。二轮复习有利于培养学生整体感知、整体联想和整体思维的能力，有利于培养学生综合运用所学知识的能力。 　　1．1．3 与高考命题方式相吻合 　　二者都是围绕某一主干知识，