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高中数学教学与微课的结合应用研究 　　【摘要】 高中数学课堂教学中，各类教学新方法的引入能够提升数学教学质量，深化学生的数学教学理念，让高中数学课堂教学的效果更好。其中微课教学方式的引入，能让学生重点学习教学中的难点，进而使学生在专项学习中，将其中的重要内容提炼出来，以提高课堂教学的针对性。所以本文主要概述了微课在高中数学教学中的应用要点，希望在提升课堂教学效率的同时，能激发起学生的数学学习兴趣，让学生更喜爱数学。 　　【关键词】 高中数学 微课 结合应用 　　【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2018）06-209-02 　　0 　　受应试教育理念影响，教师习惯课程讲授的教学方式，但有的教师没能把握好讲授的度，所以没能留给学生足够思考的时间，学生在课堂上始终忙于记笔记，没有真正的思考课堂上所讲的内容，导致学生获得知识系统化不好，甚至很多重点和难点部分为遗忘。而引入微课教学法，则能让学生集中精力学习重难知识点，进而能在感受学生知识魅力的同时，将声音、视频等教学元素融入其中，使学生能对抽象的知识有形象化的理解，深化学生对数学的理解度。 　　一、微课教学在高中教学中的应用意义 　　微课是将小的知识点提炼出来，对其进行重点概述和重点讲解的方式，让学生能集中精力进行学习，继而让课堂教学效率达到最佳。微课在高中数学教学中的意义