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高校合并与规模效益 　　摘　要　本文通过对高等院校规模效益的研究，探讨了高校合并带来的规模效益，及其在此过程中存在的问题，并提出了自己的看法及建议。 　　关键词　高校合并 规模效益 　　中图分类号： G 649　　　　 文献标识码：A 　　所谓“规模效益”是借鉴经济学领域中的“规模经济”理论得来，该理论认为，只有保持适度的规模，才能够达到效益的最优。在高等教育领域中，也存在着规模效益的现象，即如果学校规模适度，则在其他条件不变的情况下，有限的教育投入可以达到理想的利用效率，带来更高水平的质量产出。 　　我国长期以来走的是一条“外延式”的发展道路, 因此, 高校的总体数量不断增加,但学校的规模却普遍偏小。而众所周知, 我国高教资金的投入远不能满足高校发展的需要, 面对如此有限的资源投入, 却由于我国高校普遍的小规模, 导致了有限资源的低效率使用, 最终限制了高质量的人才产出。“投入不足”和“资源浪费”，貌似矛盾，可它却确确实实地在现实中并存。 　　显然，我国长期以来只注意发展高校的数量，而不注意发展高校的内部规模是造成这对矛盾并存的根本原因之一。实践证明，纯“外延式”的发展道路已经严重阻碍了我国高等教育的进一步发展，因此以“内涵式”方向为主的发展思路已成为大多数人的共识。所谓“内涵式”发展，包括高校合并、扩大高等院校的办学规模，充分挖掘现有高等院校的潜力，提高现有学校的内部效率等