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大学生创新实践基地管理和运行策略探究 　　摘 要：辽宁石油化工大学电子技术创新实践基地是大学生开展科技创新活动的有力依托和平台。文章从大学生创新实践基地发展现状出发，阐述了电子技术创新实践基地建设的理念与思路，并提出了大学生创新实践基地管理与运行策略。 　　关键词：大学生；实践基地；电子技术 　　中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2016）09-0070-02 　　目前，培养具有创新意识和创新能力的大学生已成为高等教育改革和发展的核心任务。创新能力的培养是就业和办学质量、办学水平的重要标志，同时也是反映学生培养质量的重要依据[1]。为此我校已经建立了电子技术创新实践基地，并以该基地为依托让学生广泛参与创新实践活动，不断提高学生的创新意识、创新能力和创新精神，广泛发挥其在学生科技活动中的示范作用。 　　一、电子技术创新实践基地现状 　??辽宁石油化工大学为提高学生的科技创新意识、创新精神和创新能力，依托国家级石油化工过程控制实验教学示范中心和省级电工电子实验教学示范中心的设备优势与场地优势，建设了大学生电子技术创新实践基地。基地专门建设了大学生科技创新的专用实验室，创新实验室的面积达400余平方米，在原有实验设备的基础上学校又投入200多万元用于电子技术创新实践基地的建设，目前基地一次性可容纳 120人进行科技创新活动。基地除了高配置的计算机和相应的设计软件、考试软件外，还配备了嵌入式、DSP、EDA及单片机开发系统、电子设计开发套件、数字存储示波器、信号发生器、精密微型钻床、SMT表面贴装系统等仪器设备供学生使用，并提供免费的电子设计耗材，为学生开展科技创新活动提供了必要的硬件支持。在软件方面，基地拥有自主的网络管理平台、健全的规章制度和激励政策，指导教师队伍实践教学经验丰富。完备的软硬件条件使得电子技术创新实践基地在培养创新应用型人才方面发挥了重要作用。 　　基地每年积极组织学生参加各类大学生科技竞赛，创新实验室面向大学生创新创业训练计划项目和毕业设计。基地通过指导教师的正确指导，学生的不懈努力，大力推动了大学生的科技创新活动，提升了学生的实践能力、创新精神与团队合作的意识[2]。 　　二、电子技术创新实践基地建设的理念与思路 　　（一）基地建设的理念 　　以培养大学生创新创业精神、提升创新创业能力为主要目标，始终贯彻“搭建平台、完善体系、项目驱动、强化实践”的建设和教育理念[3]。基地搭建了完善的软硬件平台，为学生提供了良好的科技创新环境，为实现自主研究、自主实践性学习的模式奠定了基础。基地注重贯彻“强化实践”的理念，逐步探索建立以学生自学为主，高年级指导低年级，教师指导点拨相结合的创新教育体系。通过组建不同方向的创新团队开展活动，以校级、省级、国家级竞赛项目、大学生创新创业计划项目为驱动，逐步对学生的实践创新能力、创新创业能力进行检验[4]。 　　（二）基地建设的思路 　　以先进的教学理念为指导，以创新精神培养为重点，以创业能力培养为核心，进一步完善基地的实践平台、师资队伍、课程体系、实践项目、管理运行机制和管理平台、校企合作建设，为学生提供一个平台先进、管理完善、资源丰富的创新实践基地，全面提升学生的创新精神和实践能力[5]。 　　1.基地建设。建立完整的创新创业教学和基地管理体系，加快基地制度和环境的改革步伐，积极稳妥地开展各学科专业的创新创业活动。根据新形式进一步扩展基地的受益面，使学校相关专业的每名学生都有机会参加科技创新实践活动。重点完善组织结构、管理制度和教学体系。根据学校的发展定位，把基地建设成面向应用、培养应用型人才的创新创业活动实体。各类创新实践活动使学生的创新能力、团队精神和综合素质培养方面得到显著提升。加大校企合作力度，通过多种途径建设校内外创新创业教学实验室，保证创新创业教学质量的提高和人才培养目标的实现，推动基地的健康持续化发展。 　　2.学生培养。基地的教学理念立足于学生创新创业思维和能力的培养，不仅仅是让学生在竞赛中取得好成绩，更重要的是关注学生的未来。面向学生今后的发展，基地要建立循序渐进的具备传承模式的创新实践能力培养模式，以工艺实训→项目培训→科技竞赛、创新项目→自主创新为结构的创新能力培养模式。 　　构建全开放的基地文化。基地育人理念全开放：只要是有利于提高学生的创新能力和实践能力的方案，基地就要勇于尝试，积极创造条件；基地资源全开放：基地所有教学资源向学生全天候开放；学生管理全开放：学生通过考核后自愿申请加入，在教师指导下自主选择培训内容，自拟创新项目，自愿组队参赛，自主实践，自主管理。 　　三、电子技术创新实践基地管理与运行策略 　　大学生创新实践基地的建设是一项长期而艰巨的任务，针对学校和学院的特点，以及基地