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大学生社会主义核心价值体系构建和高校思想政治教育 　　摘要：高校是思想文化建设和人才培养的重要阵地，其中思想政治教育工作起着不可替代的作用。大学生社会主义核心价值体系的构建与高校思想政治教育工作之间有着相辅相成的关系。 　　关键词：社会主义核心价值 体系构建 高校思想政治教育 　　通讯作者: 秦琴(1971-),女,汉族,副教授,重庆理工大学人文社会科学学院硕士生导师。 　　 　　高校是文化建设和人才培养的重要场所，是构建社会主义核心价值体系的重要阵地，而思想政治教育是高校培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人必须加强和不断改进的工作。本文旨在通过对社会主义核心价值体系和高校思想政治教育及其两者间相互关联的学习，达到简单探究两者关系的目的。 　　 　　一、社会主义核心价值体系的内涵及其构建的意义 　　党的十六届六中全会明确指出: “马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。”社会主义核心价值体系反映了我国社会主义先进文化的前进方向，突出了我国意识形态的核心内容，表明了社会主义核心价值是最高层次的价值准则，统摄和支配了社会主义其他价值的目标。 　　社会主义核心价值体系四个方面的内容相互联系、相互贯通、高度统一，共同构成一个完整的科学价值体系。同时，构成社会主义核心价值体系的四个方面，又分别有自己具体的内涵: 马克思主义是科学的世界观和方法论,是我们正确认识世界和改造世界的强大思想武器,是我们取得革命、建设和改革成功的关键因素,是社会主义核心价值体系的灵魂。共同的理想是一个民族团结奋斗的目标和追求，没有目标和追求，就没有民族的向心力和凝聚力；坚持走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴，是各族人民的共同理想，这个理想是指对国家与民族追求的未来美好发展前景的价值认同，在这面旗帜下可以团结一切可以团结的力量，是保证全体人民团结奋斗、克服困难的强大精神动力，是社会主义核心价值体系的主题。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新开放为核心的时代精神，是指对实现共同理想的动力之源的价值认同，这是中华民族生生不息、薪火相传的精神支撑，是当代中国人民开拓进取走向辉煌的力量源泉，是社会主义核心价值体系的精髓所在。社会主义荣辱观，指的是对公民思想行为选择标准的价值认同，用社会主义荣辱观引领社会风尚，是对社会主义合格公民应该遵守的基本思想道德规范、法律法规和应该养成的健康文明的生活方式的高度概括，是社会主义核心价值体系的基础。 　　社会主义核心价值体系是社会主义的精神旗帜，是社会主义意识形态的本质体现，是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，是实现科学发展、社会和谐的推动力量，是国家文化软实力的核心内容。它的提出丰富和发展了中国特色社会主义理论体系，是中国特色社会主义理论体系的飞跃和升华。作为社会主义国家，我们将长期面对激烈的东西方文化竞争，将长期面对资本主义国家对我们意识形态、思想侵扰的压力，在这样的时代背景下，构建社会主义核心价值体系具有极强的时代性和实践性。 　　 　　二、高校思想政治教育工作的含义及其重要性 　　思想政治教育是发展中国特色社会主义的生命线和根本保证，它的内容是一个既相对稳定又不断发展的体系，包括思想教育、政治教育、道德教育、心理教育等。思想政治教育的根本任务和宗旨是以科学的理论武装人的头脑，培养运用马克思主义的立场、观点和方法来分析和解决实际问题的能力。而高校思想政治教育的主要内容和任务，是以理想信念教育为核心，进行正确的世界观、人生观、价值观教育；以爱国主义教育为重点，深入进行民族精神教育；以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育；以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育，培养面向21世纪的全面发展的高素质人才。 　　目前，高校思想政治教育工作的良好开展不仅是高校教学、管理秩序维持稳定和发展的基础，更是整个社会稳定、发展的前提，是构建社会主义和谐社会的有力保障，同时高质量的思想政治教育工作也是高校培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的必要条件。 　　 　　三、两者之间的关系 　　1.大学生社会主义核心价值体系的构建可以推动高校思想政治教育工作的有序开展。社会主义核心价值体系理论的诞生，是我们党在意识形态建设上的一个重大理论创新，也是我们党在新形势下巩固和加强社会主义意识形态建设的一项重大任务。建设社会主义核心价值体系，能够增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。同时，社会主义核心价值体系也是构建和谐社会的精神动力和思想道德基础，是高校思想政治教育工作的灵魂和核心。大学生社会主义核心价值体系的构建有助于高校思想政治教育工作的开展。 　　社会主义核心价值体系以马克思主义指导思