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大学生礼仪修养教育现状和对策研究 　　【摘 要】中国素有“礼仪之邦”的美誉，在中国特色社会主义社会建设中，对当代大学生开展礼仪教育十分重要。本文对大学生礼仪教育进行了概述，分析大学生礼仪教育现状及其产生的原因，进行系统思考，提供实施对策。 　　【关键词】大学生；礼仪；教育；研究 　　一、大学生礼仪修养教育现实意义 　　我国是一个有悠久历史文化的文明古国，素有“礼仪之邦”之美称。孔子曾说过：“不学礼，无以立。”礼仪是衡量一个国家公民素质高低的重要标志，它综合反映了这个国家的文明程度，人民的精神风貌、道德水准。当代大学生礼仪修养教育，对社会发展有重要的现实意义。 　　1、礼仪教育有助于大学生继承我国优秀传统文化，传承民族精神。 　　大学生是明天社会的中坚力量，他们的言行举止是一个国家文明程度的体现。教育工作者任务之一就是弘扬中华民族的优秀文化传统，做好大学生礼仪教育工作。 　　2、礼仪教育是大学生建立良好人际关系的需要。 　　心理学家约瀚·戈特曼的研究结果显示，那些懂得以适当的方式解决身边问题和处理生活中烦心事的孩子，其身心更健康，更会关心他人，更富有同情心，朋友更多，学习成绩更好。因此，通过人际交往活动，在交往中获得友谊，是大学生适应新的生活环境的迫切需要，是从“依赖于人”的人发展成“独立”的人的迫切需要。 　　3、礼仪教育是大学生适应现代社会的需要。现代信息社会飞速发展的传播沟通技术和手段日益改变着人们传统的交往观念和交往行为，在网络时代，礼仪规范的类型更多了礼仪教育被赋予了更多的内涵。 　　4、礼仪教育有助于增进大学生的社会化进程，提升社会竞争力。在求职择业的过程中，往往既有较强的专业知识，又有大方得体的行为举止的大学生更能受到用人单位的青睐。因此，在就业竞争日趋激烈的形势下，高校对大学生开展礼仪教育是非常及时、必要的，它有利于提升大学生的社会竞争力。 　　二、当代大学生礼仪修养教育现状和原因分析 　　1、大学生礼仪教育现状中存在的主要问题如下： 　　（1）礼仪教育渠道偏窄,知识偏少 　　长期以来学校一直倾向将智育作为衡量教育质量高低的重要标准，而学生则认为只要学习好，其他无所谓。城市的学生大多是独生子女,父母的娇纵,放松了必要的礼仪指导；农村的学生则缺乏礼仪指导的机会和条件,礼仪教育只是从当地民风、民俗和家庭的影响等得来。 　　（2）大学生的礼仪选择呈多元化态势 　　大学生在观念上，都认为需要传承民族传统的中国礼仪，增强中华民族的凝聚力和向心力，促进社会文明与和谐。但同时，他们也了解和喜欢西方节日，甚至有取而代替传统礼仪的倾向。因此，传统礼仪不是被看作糟粕予以抛弃，就是指向非常不明确。 　　（3） 大学生的礼仪修养程度偏低 　　大学生是青年中最优秀的群体，在科学技术与文化的最前沿参与国际竞争， 　　代表着中国公民的形象。但相当一部分大学生还存在着很多问题，诸如：不懂得什么是礼仪和礼仪规范；仪容仪表不美观、行为举止不优雅、谈吐粗俗不礼貌、道德意识淡薄等。这种状况使得大学生在竞争激烈的人才市场中，表现出明显的不适应，常常扮演失败的角色。 　　（4）教师的自身礼仪欠缺 　　教师的言传身教对提高大学生的礼仪水平无疑具有关键的作用。但有的教师 　　除完成学校规定的教学任务外,大部分时间都倾注在撰写论文、进行科研上,无暇顾及学生的礼仪教育；有的教师自身修养较差,影响了礼仪教育的效果。 　　2、大学生礼仪教育缺失原因分析 　　（1）社会转型的影响 　　伴随着改革开放的深入，我国经济的高速发展，致使价值观呈现多元化态势。 　　各种“新思潮”涌现，如平等意识、竞争意识、法律意识、创新意识等，同时也存在信仰危机、道德滑坡、利己主义、拜金主义等。中国礼仪文化进入了一个新的发展时期。 　　（2）家庭礼仪教育欠缺 　　当代大学生几乎都是独生子女,家长们对孩子溺爱,只关心成绩，不注重培养其人格、心理、价值观。孩子易以“自我”为中心，人际交往能力差，合作意识及服务他人和社会的意识较差。 　　（3）学校教育的不足 　　目前，应试教育仍旧在我国教育体制中占主体。在大学生进入大学前,礼仪修养教育就已经有所缺失了。而我国大部分高校对礼仪教育没有引起足够的重视，也面临教师不足、专业性差，教学内容和方法单一等问题,不能取得很好的教育效果。 　　三、加强当代大学生礼仪修养教育的对策 　　1、学校礼仪教育是大学生礼仪教育的主要途径 　　首先，高校应广泛宣传，推广礼仪教育。通过校园网、宣传栏、广播、报刊、 　　墙报、讲座、活动等多种途径大力宣传礼仪的重要性。其次，高校要加强重视，开设大学生礼仪公共选修课。可根据不同专业，结合社会需要、未来岗位和学生自身特点，进行一些专业礼仪的培养和训练。例如：自我形象的塑造、交际应酬、职业礼仪等方面。在教学中,可采用案例教学、模拟教