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高校安全工作管理体制和运行机制探析 　　摘 要：随着社会的发展，高校安全事故不断的在各大媒体中披露，反映出了脆弱的高校安全管理体制和运行机制，也透露出高校安全管理中存在的问题。笔者通过查阅资料分析高校安全管理体制和运行机制的现状，并且提出加强高校安全管理和运行的措施，希望能够健全高校的安全管理体制和运行机制，促进校园和谐，保障师生安全。 　　关键词：高校 安全管理 运行 　　一、管理体制与运行体制的相关理论 　　（一）管理体制与运行机制的区别 　　管理体制是指管理系统的结构和组成方式，即采用怎样的组织形式以及如何将这些组织形式结合成为一个合理的有机系统，并以怎样的手段、方法来实现管理的任务和目的。运行机制，是指在人类社会有规律的运动中，影响这种运动的各因素的结构、功能、及其相互关系，以及这些因素产生影响、发挥功能的作用过程和作用原理及其运行方式。管理体制是人为的进行管理，达到一定的目的，而运行体制则是一种规律。管理体制与运行机制之间又是相互联系的，通常是管理体制决定了运行机制。 　　（二）高校管理体制与运行机制的联系 　　高校的管理体制就是权衡在高校各个阶层和不同的利益群体间的分配。高校的运行机制就是高校内各个部门在教育教学过程中相互影响的各个部门。高校安全管理机制就是在校党委的领导下，由分管安全部门的副校长具体领导，保卫部门直接工作的机制。高校的安全运行机制就是保卫部门各个人员相互配合相互影响的工作过程。通常情况下是高校的管理体制决定了运行机制。 　　二、高校安全工作管理体制与运行机制现状 　　（一）高校对于安全管理的认识不足 　　目前由于我国高校的管理体制问题，政党不分家，一旦高校中出现安全问题，高校各个部门由于责任分工不明确，就会互相推诿，最后问题得不到解决，甚至不了了之。这样的运行管理体制就会造成高校对于安全问题认识不足，事后找不到相关责任人，造成了高校的安全管理和运行都存在隐患。 　　（二）高校保卫部门工作人员素质不高 　　目前由于高校保卫处的工作人员主要是由退伍军人、保安公司、临时工或者社会工，这样的保卫组织结构，造成了保卫部门人员素质参差不齐，就影响了高校的安全运行。高校方面也缺乏对于安保人员的管理和培训，造成了安保人员素质不高，能力不够，无法真正担当起高校的安保工作。 　　（三）高校对于安全管理的防范措施不足 　　高校的安全防卫主要是由保卫队24小时的巡视，门卫进行进出入人员的管理和登记以及安全设施的安装去进行安全管理工作。目前各个高校都在加强这方面的建设，但是很多高校由于资金问题，这方面的建设还有待加强。 　　（四）教师和学生自身对于安全防范的意识不足 　　由于目前我国社会环境整体较为和谐，当代大学生都生活在和平的年代，没有经历过战乱，自身的安全意识不够强，当一些危险来临时，大学生没有危险意识，不能意识到身边要发生危险，没能很好的保护自己，也在一定程度上造成了高校安全管理问题。 　　三、高校关于加强安全工作管理的策略 　　（一）建立领导高度重视，部门分工，明确责任 　　教育行政部门应加强高校对于安全管理的重视，要求高校建立专门的安全管理部门，并且有专门负责安全管理的人员，做到一旦有问题产生，能够找到相应的责任人。只有这样才能避免各个部门之间相互推脱，影响高校的安全管理工作的建设。明确责任并不是为了惩罚责任人，而是希望督促负责安全的部门能够切实担负起自己的责任，能够为学校、为学生做实事。同时负责安全管理的部门应该制定一套安全管理的规章制度，高校各个部门都严格遵守，并且对安保设备加强保护和爱护，使其发挥真正的作用。 　　（二）加大资金投入，重视物防、技防建设 　　高校应加大对于安全管理当面的资金投入，一些高校已经在校内雇佣专门的专业的安保公司去负责安全管理工作，并且安装了监控等各项安保设备。目前也有部门院校相对来说比较落后，没有安装相应的安全保护设备。学校和相应的管理部门应加强重视，安装防火自动报警系统、安全监控设备等各种能够保护学生安全的设备，只有这样才能提高安全管理的系数，确保学生和教师的安全。 　　（三）建立完善突发事件的领导机制 　　对于突发事件的处理体现出一个高校的安全管理和运行机制的完善程度。每一个高校都应该建立突发事件的领导小组，确保将损失减少到最低。同时也应建立奖励机制，对于对突发事件有功的人员进行精神或者物质上的奖励，对违法乱纪的人员进行惩罚。同时高校应建立完善的管理体制，对于有突发性的安全事件应团结一心，部门之间各尽其责，共同去度过发生的安全问题。 　　（四）加强安保人员队伍建设，实现安保队伍专业化 　　安保人员是一个高校安全运行机制的基础也是核心，安保人员的专业与否决定着校园中学生和老师的安全，因此安保人员的能力高低至关重要。高校可以通过专