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美国雪城大学信息研究学院科研实力调研和分析 　　〔摘 要〕利用Web of Science（SCI-E，SSCI，AHCI）数据库，对美国雪城大学（SU）信息研究学院（SIS）相关文献进行收集。首先，将收集到的文献按照年代、文献类型、来源期刊、学科类别、基金资助机构等方面进行文献计量分析。其次，本文从作者角度进行了科研合作分析，SIS（SU）科研合作已经逐渐走向技术化和国际化，同时运用社会网络可视化技术，绘制出作者合作网络图，SIS（SU）已经形成了比较大的合作团体。最后，通过高被引文献分析，揭示了SIS（SU）的研究内容与方向。本文客观的揭示了雪城大学信息研究学院的科研实力、科研合作情况与研究内容。 　　〔关键词〕雪城大学；图书馆学；情报学；文献计量；Web of Science数据库 　　雪城大学（Syracause University）又称拉古大学，创始于1870年，位于纽约州的中部。雪城大学信息研究学院创建于1896年，原名为图书科学学院（School of library Science），1974年改为信息研究学院（School of Information Studies），他们认为自己是第一个“信息学院”（Information School），是iSchool的原型[1]。SIS被认为是优秀的LIS学院之一，也是iSchool成员之一，根据《美国新闻与世界报道》（US News and World Report）公布的2014年排名，该学院在美国大学最佳图书馆信息学院中排名第四[2]。 　　美国汤姆——路透公司的数据库Web of Science（简称WoS）主要包括三大引文索引数据库：SCI-E（科学引文索引扩展版，Science Citation Index Expanded——1900-至今）、SSCI（社会科学引文索引，Social Sciences Citation Index，——1900-至今）和AHCI（人文艺术科学引文索引，Arts Humanities Citation Index，——1975-至今）。本文以这三大引文数据库为数据源进行检索，检索途径为作者地址字段（AD），使用检索词学校名称（“Syracuse Univ”、“Univ Syracuse”）与信息研究学院名称（“Sch Lib Sci”、“Sch Informat Studies”）进行联合检索，共检索到雪城大学信息研究学院1928-2012年（该学院第一篇文献是1928年出现的）564篇文献（检索时间为2013年7月30日）。本文以检索到的564篇文献为分析的样本，从文献的出版年、文献类型、来源期刊、学科类别、基金资助、作者科研合作等方面进行文献计量分析，同时运用UCINET软件对作者合作情况和运用Histcite对高被引文献的引文时序进行可视化，从而对雪城大学信息研究学院的科研产出、科研合作、研究内容与方向有一个更加清晰的认识，从而为我国图情学科的建设和发展提供参考。 　　1 SIS科研文献基本特征分析 　　1.1 年代文献量分析 　　本文共搜集到1928-2012年期间美国雪城大学信息研究学院564篇文献，年均文献量6.64篇，被引总频次为4 643，篇均被引频次8.23次，去除自引被引总频次为4 479次，h指数为34。将这564篇文献按照年度进行归类，并绘制年代文献量趋势图，其结果如图1所示。图1 年代文献量趋势图 　　由图1可知，SIS年度文献量波动起伏，大致成逐渐上升而后又下降的趋势。因此，可将SIS的发展分为3个时期：萌芽期（1967-1969年），此阶段雪城大学SIS年度文献量较少，不超过5篇，可以称为SIS的起步阶段；发展期（1970-1989年），此阶段SIS文献量迅速上升，1989年达到历史第一个最高峰27篇，1986年雪城大学的DERVIN，B（SIS）与NILAN，M合作在ANNUAL REVIEW OF INFORMATION SCIENCE AND TECHNOLOGY上发表《信息需求与使用》（Information needs and uses）一文，被引379次，这篇论文对SIS的发展起了很大的推动作用；稳定期（1990-2012年），此阶段SIS年度文献量波动起伏，2005年SIS年达到第二个历史最高峰34篇，此后雪城大学SIS发展平稳，年度文献量波动起伏，均在20篇左右。 　　目前，雪城大学SIS学科发展已经很平稳，其被引总频次、篇均被引频次、h指数值较高，因此说明该学院在国际上有较高的影响力。 　　2 文献类型分析 　　雪城大学SIS文献共涉及13种文献类型，其中论文跃居首位，占72.16%；书评仅次于论文，占14.36%；会议论文占11.35%；其它文