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话题作文导写和示例我读曹文轩 　　【写作指导】 　　曹文轩是著名的儿童文学作家,读曹文轩,实则是指读曹文轩的作品,由此,文章应是一篇规范的读书笔记。 　　一、要对作品的相关内容有概括性的交代。读一本曹文轩的具体著作,根据写作的需要,有的可能要概述其主要内容,有的则只需要概述部分内容,不论是何种情况,如果没有对相关内容的交代,由读而产生的思考便会显得空洞。 　　二、要设置一定的读书场景。在什么样的状况下读曹文轩的什么著作,这是写作者必须要说明的事情。比如“我把曹文轩老师的《野风车》放在抽屉避风的一角,疲倦的时候总会捧起它,和它交谈。我总觉得似乎它的每一句都携带着别样的气息,或凉或暖,或喜或悲,拂过我干燥的脸颊”,疲倦的时候在抽屉避风的一角读曹文轩的书,别有意味。 　　三、要在读的过程中展开自己的想象。读书笔记如果只叙述自己的读书过程,概述所读之书的相关内容,表达自己读书的感想和看法,这样的文章还不会拥有感人的力量。写作时,一定要注意充分展开自己的想象,在类比中把文章引向广博与深刻。比如在读《红瓦黑瓦》时“我想起了岩井俊二,这位擅长刻画青春期少男少女内心活动的导演,在他的影片里也有一望无际的麦田,青色的,浓郁的,温柔的。强劲的麦浪载着沉默的少年,将他推入成人世界”,两者类比,从而使小说拥有了更深刻的意蕴。 　　 　　【佳作展示一】 　　流经生命的成长 　　――读《红瓦黑瓦》 　　□梅小思 　　成长像是一条河,我们?着河水前进,在地转偏向力的作用下,河流左偏或右偏,那些冲刷而成的大大小小的河滩,都是我们成长的痕迹,只是水流不可能回头。 　　《红瓦黑瓦》中,我是喜欢夏莲香的。依稀记得夏莲香被关进小屋子时,她也咬着嘴唇说不害怕,只是在见着林冰时让他帮忙摘了一捧蓝花。蓝花的种类、模样、姿态,作者只字未提,它的一切只是一个谜。夏莲香却爱戴这种蓝花,正如作者所写,愈发显得她“浅显,孩子气,亦给人一种安静的最浪漫的、遥远的、梦幻的感觉”。也曾想过,那样的蓝花大概是牵牛,不小却张扬的喇叭状,淡蓝却明朗的色彩,时光仿佛静止了,只悄然定格在她与蓝花相映成趣的静谧画面上。 　　在夏莲香一生最美好的时光里,她的生活也是不安分的。那个敢爱敢恨的女子,可以因为喜欢杨文富而不顾众人的目光每天等他一起回家,哪怕是在文革时期,哪怕杨文富被视为“反动派”,哪怕“乔按们”吓唬、威胁她。也可以因为后来讨厌杨文富,为摆脱与他的婚姻而承受父亲一次又一次的毒打,哪怕最温馨的家成了她内心最恐惧的地方,哪怕杨文富一而再再而三地讨好她,哪怕心灵变得惶恐无助。夏莲香是喜欢过林冰的,当林冰像个孩子般爬上树帮她降低晾衣绳,当林冰紧张地牵她的手过桥,当他俩肩并肩走在黑夜中的麦田里。月色迷茫中,她借着酒劲搂了林冰,朦胧的情愫在各自心头涌起,而后慢慢消逝,萦绕在彼此脑中的只剩一个模糊羞涩的光圈,在岁月中慢慢沉淀,而他们早已成长。 　　《红瓦黑瓦》的最后,那些曾经一起奔跑,一起呐喊,一起玩闹又一起成长的他们,都各自散落天涯(这里指走上不同道路),只因他们已成长。无法言喻的过往都结成了一个厚厚的痂,深藏在我们内心最深处的角落,老了,倦了,累了时,想打开它看看,却只有清晰的疤痕和刻骨铭心的疼痛。它们无不提醒自己:一直在成长,即便再不舍也只能作罢。如同《阳光灿烂的日子》,马小军也帮自己喜欢的女生洗头,与最好的朋友们打闹,一个人在做一些荒诞的事,此时,阳光正好。但其实,影片的一开始,那个忧伤浑厚的独白是中年马小军慢慢回忆的声音。 　　成长是一条奔流不息的河,我们都是过河人,但都仅此一次,人不可能两次踏进同一条河流。 　　点评 　　边读边想,是写读书笔记至关重要的笔法。因而,当本文出现“也曾想过,那样的蓝花大概是牵牛,不小却张扬的喇叭状,淡蓝却明朗的色彩,时光仿佛静止了,只悄然定格在她与蓝花相映成趣的静谧画面上”这样富有想象的句子时,作者专心读书的形象便跃然纸上,让人感到亲切。更为难得的是,作者用自己所观赏的电影内容来印证《红瓦黑瓦》内容的玄妙,既论证有力,又体现了作者知识的广博和见解的独到,别有意味。本文建议给分50分。 　　 　　【佳作展示二】 　　苦难与人生 　　――读《青铜葵花》 　　□尤飞 　　青铜葵花,一件成功的雕塑,韵味无穷。 　　青铜葵花,两个质朴的名字,甚至还透着泥土的气息。 　　这件雕塑,诠释了人生的苦难;这两个人,演绎了苦难的人生。 　　正像作品中描述的青铜葵花雕塑一样,青铜永远闪耀着清冷而古朴的光泽,给人凉意。暖调的葵花与冷调的青铜结合,气韵深远,一片生机而又充满肃穆,称得上伟大。譬如人生,也只有暖调的快乐与冷调的苦难结合,才能铸就生活的强者,彰显不朽的品格。 　　然而这个世界,从来没有留下幸运者,相伴一生的,不可能只有快乐,