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高中物理学习方法和提分技巧探析 　　【摘要】对于即将面临高考的我们来说，有效学习各科知识，不断完善自身知识结构是非常重要的。但从我们学习成绩及学习状态来看，诸多同学物理学习效果不佳，难以在物理学习方面有质的飞跃。对此，本文将着重分析和探讨高中物理学习方法与提分技巧，希望能够给予我们一些帮助，有效学习物理知识。 　　【关键词】高中时期 物理?W科 学习方法 提分技巧 　　【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）23-0179-02 　　高中物理是一门以实验为基础的学科，所以具有较强的实践性，很多知识点复杂、抽象，难以快速理解，所以通过实践操作来帮助理解和记忆。所以，我们要想提高自身物理知识水平，就要注意在物理学习的过程中不断探究适合自己的学习方法，并且总结提分技巧，以便在物理习题解答的过程中能够准确的运用物理知识，进而得到正确的答案，如此自身的物理成绩将得以提高。但深入了解同学物理学习情况，诸多同学表示均未掌握适合自身的学习方法，更不要说总结提分技巧。对此，我们首先要明确任何一门学科知识的学习都有相应的方法和技巧，进而参考其他优秀同学的学习方法或者教师传授的学习方法，不断尝试运用，最终势必能够获得适合自己的学习方法，同时在习题练习之中注意总结提分技巧，长此以往自身物理成绩将不断提升。 　　一、高中物理学习存在的问题 　　回顾分析笔者自身高中物理学习经验，并了解同学物理学习实际情况，发现高中阶段在进行物理学习的过程中普遍存在学习兴趣、学习过程中思维混乱，没有养成良好的学习习惯，没有对概念进行重视等问题，因此在很大程度上阻碍了我们物理成绩的提高，因此，下面就对这些问题详细分析一下。 　　（一）学习兴趣不高且心理发展受限 　　通过与诸多同学探讨物理知识学习，不难发现很多同学物理学习兴致不高，难以积极主动的投入到物理学习中来。经过进一步了解，确定主要是一些同学是因为家庭或者教师对自身的期望过高，使自身承受了较大的学习压力，加之自身未掌握正确的、适合的学习方法，致使物理学习难以取得较高的成效，进而自我质疑，不相信自己，如此下去我们物理学习效果越来越差。还有一些同学是自身物理基础不扎实，又未养成良好的学习习惯，相应的在日常学习中难以积极主动的、认真专注的学习物理知识，长此以往势必会降低自身物理成绩[1]。 　　（二）逻辑思维混乱且容易出现形象思维偏差的现象 　　高中物理学习的过程中，如若对物理的过程和现象没有建立正确的物理现象，不善于利用物理现象对事物进行逻辑分析和判断，就很难把物理文字转化为函数图像表达式，进而准确的解答问题或者学习知识。通过与同学共同讨论物理知识或者物理习题，发现很多同学都存在形象思维偏差，逻辑思维混乱的情况，致使其难以将物理文字转化为函数图像表达式，相应的不能灵活的运用逻辑思维来准确分析和推断物理现象，最终导致物理学习效果不佳。 　　（三）没有按照科学的学习规律进行物理学习 　　其实，有效的学习物理知识，不仅要我们运用适合的学习方法，还要掌握学习规律，如此才能达到事半功倍的效果。但同学物理学习之中常常是机械地、毫无章法的学习物理知识，并不注意总结物理学习规律，如利用受力图来辅助力学知识学习、利用光路图来辅助光学知识学习等等，致使同学物理学习效率不高，在后续解答物理习题时难以准确的、有效的运用物理知识，最终导致同学物理成绩不高[2]。 　　（四）不注重概念和规律的使用条件 　　各种条件都会制约着事物的因果联系，而对条件的认识却是一个复杂的思维过程，对于思维能力不强的我们而言，很难进行此类思维活动。所以，要想扎实的掌握物理知识，灵活且有效的运用物理知识来解决物理习题，就要吃透物理知识，如明确概念及规律的使用条件。而通过对我们物理学习实际情况的了解，确定很多同学仅对教材上的知识点进行学习，并没有对物理知识进行详细的梳理，导致我们不清楚概念和规律的使用条件，进而在后续的物理习题练习之中，直接运用物理概念或者规律，最终做错习题，并且不了解错在何处。 　　二、高中物理学习方法与提分技巧 　　（一）加强知识积累与储备 　　日常考试或者高考模拟考试之中，选择题是一种非常常见的题型，占据较多的分值，因此，为了使我们能够在物理考试中获得高分，尽可能的提高选择题的准确率是非常必要的。 　　一般情况下，选择题的考查重点是物理公式和定理等相关知识，以及我们能否将所学的物理知识运用到实际之中。这就意味着我们要答对选择题必须要有丰富的知识储备。为此，我们在物理知识学习的过程中，应当注意加强知识积累和储备。 　　1.基础知识记忆题目 　　多数情况下物理考试上的选择题一定包括基础知识记忆型的题目，意在考查我们是否扎实的掌握物理基础知识。基于此，为了能够答对这类选择