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风险教育和管理育人 　　摘要:教育的形式应该是多面的。当代中国的高校在对学生的风险教育上缺乏明确的规章制度。高校图书馆的罚金制度就是一种风险教育,应该要加强这方面的教育,这样才能培养出有竞争能力人人才。风险教育是管理育人的一个重要内容。没有经过风险教育的大学生投放市场本身就是一种大风险。 　　关键词:风险教育;管理育人;罚金 　　 　　中国现代社会是一个急剧变化着的社会。改革开放三十多年以来,社会发生了翻天覆地的变化,在这个过程中,面对社会发展中的各种风险和考验,有的人沉沦了,有的人成功了。而这里受过良好的高等教育、并有一定风险意识和社会责任感的人,无疑拥有了更多的成功机会。因此,在高等教育中,加强学生的风险教育和社会责任教育,显得十分重要。作为高校图书馆里的专业技术人员,除了要在图书资料的利用上给学生以业务指导之外,在管理育人方面,也要有一定的思考。让学生在学校里就初步具备一点风险意识,懂得作为一个当代大学生应负有的社会责任,是高校里人才培养的一个不可或缺的重要内容。 　　一、高校图书馆的罚金制度 　　目前在中国几乎所有高校里,大多数学生们课余时间的归宿是图书馆,每一个学生都要不断地同图书馆打交道。而图书馆的借书逾期罚金制度也是每个学生都要面对的问题。有些将要毕业离校的学生,在图书馆办离校手续时,不知道自己还有书没还,只得交纳罚款,从几元甚至几百元。有一位同学低年级时把一卡通就借给了同班同学借书,等到离校时才发现书还没还,此时的逾期罚金已经多达几百元,借一卡通的同学忘记还书,以后用自己的一卡通借书,就把原来用同学的卡借书的事给忘了,而被借一卡通的同学几年都没借一本书,完全忽视了一卡通的借书功能。面对几百元的逾期罚金,谁都不愿意掏口袋,结果双方都有损失,既损失了金钱,又损失了友情,这也是图书馆工作人员最不想看到的结果。在平时的借还书进程中,有些同学只是来还书,没带钱;有些同学一下拿不出这么多的钱;还有些同学不认可这样的罚金制度。于是问题就出现了,有的同学对图书馆工作人员态度恶劣,出言不逊,甚至对墙上的白纸黑字的借阅规则都不予理睬,说是没看见。也有与此截然不同的态度,认为一天一毛钱太小意思了,有一位学生无所顾忌地表示:他交了四年的罚金,屡罚屡交,屡交屡罚,最后仍下一句:权当吃冰淇淋呗!这是一种典型的既没有风险意识、又缺乏社会责任感的态度。 　　其实关于罚款,每一个大学生都必须有明确的认识: 　　首先,罚款制度是符合国家相关的法律法规的。图书过期罚款和图书遗失赔款都是按学校有关规章制度执行的。 　　其次,图书过期为什么要罚款?实行图书过期罚款制度的目的是为维护大多数读者同学的利益,保障图书的正常流通。图书过期罚款按有关财务管理制度进入预算内,冲抵图书经费。 　　再次,或许是最重要的一点,那就是要增加一点风险意识和责任感――做错了事,或者不按规则做事,就会有成本。错误越大、离规则越远,成本就越高。 　　高校图书馆的罚金制度就是在规定的期限没有按期归还图书所要交纳的逾期费用,各个学校虽然不同,但大同小异。例如,清华大学图书过期罚款分期,借期4~8周的图书,期满后的第一期罚款金额是第1~7天,每天0.1元;第8天开始,每天0.2元。借期7天的图书,期满后的第1-7天,每天10元;第8天开始,每天20元。借期48小时的图书,每小时1元。北京大学图书馆规定:外借图书超过借阅期,每册图书每超一天罚款0.2元;阅览室短期外借图书逾期不还,每超半天罚款1元;擅自将阅览室,特别是特藏室内的图书携出室外者,视其情节每段时间(半天为一段)罚款2元以上。有读者预约的图书,过期一周后按每天1元计算过期罚款。读者应在寒、暑假假期内归还的图书,按通知在开学后一周内还清。超过2天按逾期处理。上海电机学院图书馆的借阅规则是:图书外借期限均为30天,到期可续借一次,期限再为30天。这之后到期必须归还。逾期每天交纳罚金0.1元。与其他高校相比,上海电机学院的罚款制度是很宽松的。 　　此外,必要时本馆对外借图书需提前收回时,读者在收到催书单后应配合图书馆立即归还所借图书。如果漠视这项制度,也必须要承担责任。图书“预约催还”制度是世界上较为通行的借阅制度。 　　罚金的性质在各个领域不尽相同,但基本出发点是惩罚性,但高校图书馆的逾期罚金制度其实是一种风险教育。我校图书馆按逾期每天0.1元累计交纳罚金,其象征性多于惩罚性。借阅图书60天后每过一天交0.1元罚金,它的重要性在于教育意义。有些同学交罚金时讨价还价,殊不知作为当代大学生,一定要在学校里就树立遵纪守法的观念意识,既然有了规章制度,就必须要按规章制度办事。何况这是一种风险教育,而教育是不能打折扣的, 　　二、风险教育与社会责任 　　面对罚金制度,有的图书馆工作人员有不同的认识,认为这罚的