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高校大学生社会服务现状和发展研究 　　【摘要】大学生社会服务是高等院校三大功能之一社会服务方面不可或缺的重要构成，是加强大学生公民道德修养，提升精神境界，认识国情、奉献社会、增长才干的“第三课堂”。本文在对当前高校大学生社会服务现状分析的基础上，研究其存在的问题，并对今后的发展提出相关建议，以期能有所启示。 　　【关键词】大学生；社会服务；发展 　　 　　社会服务运动始于1884年英国伦敦成立的托因比服务所。1889年后在芝加哥西区成立了赫尔大厦服务社。此后社会服务运动迅速传到西欧大部分国家以及东南亚、日本。其实我们平时对高校大学生社会服务内涵的理解不够拓展，主要集中于志愿服务和社会实践两种主要形式。以志愿服务为例，其于上世纪90年代传入中国。据统计，目前我国志愿服务的领域主要包括互相帮助（参与率73.6%）、社会公益事业（48.8%）、慈善事业（47.6%）、社会救助（46.1%），社区发展（39.5%）、知识传播（24.4%）、社团活动（23.3%）、紧急援助（23.3%）、维护社会治安（15.7%）、免费专业服务（13.4%）、国际合作（2%）以及其他（2.4%）。综上，笔者认为高校学生社会服务是指因一切大学生的体力劳动或者智力付出而有利于社会、服务于社会、创造价值的体现为各种形式、成果、路径如志愿服务、专业实践、挂职锻炼、科技创新、科技下乡、科学研究、创业实践、勤工助学等各种相关服务的范畴和构成。它是高等院校三大功能社会服务的一个不可或缺的重要构成。 　　胡锦涛总书记关于实践育人的一系列重要论述的要求，提出向实践学习，向人民群众学习，在志愿服务、奉献社会的实践中受教育、长才干、作贡献，真正成长为德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人，其实就深刻指明了社会服务的重要形式之一社会实践对大学育人的重要意义和作用。参与社会服务对大学生来说是加强公民道德修养，提升人的精神境界，是学生认识国情、奉献社会、增长才干的“第三课堂”，有利于加强大学生社会责任意识和公民意识的教育。 　　一、高校大学生社会服务的现状 　　1.参与人数多，积极性高 　　目前北京各高校以学生志愿服务和专业实践为主要代表的社会服务已成常态化之势，尤其是经过2008年北京奥运会志愿服务的洗礼，高等院校社会服务全面进入一个新阶段，学生积极性空前提高。重庆市2010年要求在全市大学生中重点开展以“六个一”为代表的带薪实习、种树、学农、学工、学军和社会调研等活动，确保70多万大学生在校期间参加不少于4个月的社会实践和服务，实现了对全市高校大学生的全覆盖，其力度之大和参与学生人数之多前所未有。“六个一”即每一名大学生积极参与种树，每所大学建一片大学林；带薪实习一个月；到农村“三进三同”一个月；到企业做工一个月；学军一个月；撰写一篇有价值的社会调研报告。以北京联合大学为例，2008之前志愿服务参与率不到30%、寒暑假社会实践参与率也仅仅50%，目前已实现社会实践100%学生全覆盖、志愿服务参与率达到70%以上。2008年北京奥运会联大各种各类学生志愿者前后达到8000多人次，数量创历史之最。 　　2.服务领域广，覆盖面大 　　高校学生结合自己专业所学，发挥自身专业特长，投身社会，开展社会调查、热心公益事业、参加志愿服务、创业吸纳社会人员就业，积极参与社区工作，深入社区街道、工厂农村深入开展调研、咨询等、把所学知识转化为服务人民、服务社会的具体实践，在教育、科技、文化、卫生、法律、宣传、扶贫等领域的社会服务中大显身手。如北京市每年组织的红色1+1高校学生支部与农村党支部结对共建，助推京郊农村经济社会发展；每年选派大量的包括博士生在内的学生到区县政府挂职锻炼；北京联合大学学生志愿者在北京朝阳区和10个郊区县农村全面开展“帮吧村校通”；北京师范大学心理系学生奔赴四川地震灾区心理疏导等，他们以各种形式利用所学帮助基层和群众在各领域解决实际问题。有的甚至还走出国门，积极走出去参与国际服务。近几年，高校学生参与社务服务的宽度和广度大大增强。 　　3.贡献力增强，认可度较高 　　大学生积极参与各种社会服务，是大学生奉献社会、报效国家的有效载体，是大学生直接参与现代化建设的重要方式。他们在北京奥运、抗震救灾等表现突出，贡献巨大。他们不仅为国家和人民做出了贡献，自身也在基层的实践锻炼中健康成长，对历史使命的积极回应，对时代责任的勇于担当，赢得了社会各界的高度赞扬和肯定。国务委员刘延东曾指出：大学生在抗震救灾中，广大青年学生不畏艰险、坚强不屈、友爱互助、无私奉献，体现出对祖国的忠诚和人民的热爱；在北京奥运会中，广大青年学生积极参与火炬传递和志愿服务活动，志愿者的微笑成为北京的名片，所展示的精神风貌令世界赞叹。社会实践和志愿服务使人们从当代大学生身上，看到了与