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试论高校毕业生出路指导现状分析和对策研究 　　摘要：影响毕业生出路的因素很多，如个人兴趣、家庭因素、国家政策等等。而处于人才输出地位的高校，更是义不容辞地在毕业生出路指导上承担着重要的责任。因此，研究高校毕业生出路指导的现状与对策，是帮助学生成才，并迈向职业生涯成功的第一步。 　　关键词：高校毕业生 出路指导 现状 对策 研究 　　一、出路指导的概念 　　出路指导一词，源于日本。1927年，日本文部省颁布的“关于尊重学生个性及进行职业指导”的训令，被认为是学校进行出路指导的真正起点。此后的几十年间，“出路指导”曾被“职业指导”取代。但是，为了使人们更好地把学校的职业指导与职业介绍所的职业指导、企业单位的职业指导等的内容和意义区别开来，一扫过去人们对学校职业指导的误解，1953年，新修订的教学大纲把在学校所进行的职业指导，改称为出路指导。它是专指学校里的职业指导；是重视与升学指导有关的职业指导；是关于全体学生出路的一种辅导活动，具有独自的性质；是从更广泛、更正确的意义上来考虑职业指导；是职业生涯教育的核心之一。 　　二、高校毕业生出路指导现状与分析 　　为了了解目前大学毕业生的出路指导现状，笔者在广东省某医科院校开展了“高校毕业生出路指导研究”随机抽样问卷调查，以期探讨和梳理出高校毕业生的出路指导工作的现状、薄弱环节，以及需要加强的各方面事项等等。本次调查共发放问卷200份，收回问卷200份，回收率100%，有效问卷186份，有效率93%。调查结果分析如下。 　　1.毕业生获取出路指导信息的途径狭窄 　　在“您认为学校的就业指导中心能否提供切实的就业帮助”选项中，“能”的占28%，“不能”的占72%。在“您打算毕业后”选项中，“就业”的占60%，“考研或出国留学”的占35%，“其他”的占5%。以上调查结果显示，高校毕业生在选择出路上，就业成为他们的首选，但是毕业生主观上又认定学校提供的出路信息、出路指导有限。 　　2.高校就业指导部门未能全方位地为毕业生指引出路服务 　　在“您是否去过学校的就业指导中心介绍关于政策、岗位的展厅”选项中，“有”的占23%，“没有”的占77%。与选项“您认为学校的就业指导中心能否提供切实的就业帮助”中只有28%的毕业生形成呼应。可以看出，高校就业职能部门虽然在国家政策宣传、岗位信息提供等方面做了大量工作，或许出于工作服务不到位的原因，毕业生从学校获取的出路指导极其有限。 　　3.毕业生尚未意识到出路指导培训的重要性 　　在“请问您对出路指导培训的课程有没有兴趣”的选项中，“有，并愿意花钱”的占18%，“有，但不愿意花钱”的占78%，“没兴趣”的占4%。在“您是否认为就业指导培训相关的课程对就业……”选项中，“很有必要，不得不做”的占23%，“做了会有好影响，不过影响程度可以忽略”的占75%，“做不做没有关系，纯属浪费时间”的占2%。从调查情况看，毕业生已经发现参与出路指导培训对寻找自己满意的出路有一定的作用，但是并未能从思想上真正体会到出路指导培训对他们求职的益处。 　　4.择业教育效果不显著 　　在“您对择业教育的看法是”选项中，“很有必要”的占13%，“一般”的占71%，“无所谓”的占16%。由此可见，高校传统思想政治工作中的择业观教育并没有发挥出其强大的引导作用。因此，做好高校毕业生的出路指导势在必行。 　　三、高校毕业生出路指导的对策 　　1.创新工作模式，提升出路指导服务质量 　　随着高等教育的大众化，以及社会就业竞争力的愈演愈烈，必然促使高校积极主动地采取一系列措施，例如更新办学理念，转变人才培养方向和模式，强化学生专业技能的掌握等等，来力保学校声誉与办学质量，进而在社会的快速发展中谋得一席之地。在出路指导方面，构建新的工作模式，在原来单一强调职业介绍的工作职能上，引进职业培训教育（如图所示）。图中显示，职业介绍、职业培训、出路指导三者环环相扣，密不可分。高校毕业生出路指导效果的好坏，一定程度上，取决于三者“圆”形关系的稳定与否。高校即使做好了毕业生的出路指导，但是缺乏对学生相应岗位的技能培训，同样会使他们在求职中处于劣势地位。因此，重构工作模式，不仅能够提升毕业生的“隐性” 求职能力，而且对高校就业工作部门走向职业化、专门化、立体化、科学化和系统化的发展方向，突出其服务职能都将大有好处。 　　2.重视数据采集，规范毕业生档案的管理 　　设计开发就业管理软件，并借助现代社会发达的通信设备，对就业信息进行动态管理，形成功能强、信息全的毕业生档案管理系统。这种做法，一方面，能够根据劳动力市场人才的供求关系及时向毕业生提供有针对性的就业信息，以及向用人单位推荐适合岗位要求的学生。另一方面，有文献资料表明，父母对毕业生职业的选择有着重要的影响，尤其是在寻找