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试论高校辅导员和大学生就业指导 　　［摘要］辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量，更是高校就业指导队伍的重要组成部分，对大学生开展系统的就业指导已成为高校辅导员的一项重要工作和责任。文章首先分析了辅导员在就业指导中的工作特点，进而指出了辅导员在就业指导中的不足及原因，最后提出了辅导员在就业指导中应坚持的原则。 　　［关键词］辅导员 大学生 就业指导 　　［作者简介］郭嘉（1969- ），男，陕西科技大学图书馆馆员。（陕西西安710021） 　　［中图分类号］G642［文献标识码］A［文献编号］1004-3985（2008）30-0178-02 　　 　　随着大学生就业机制的变革和高校扩招，我国大学毕业生的就业问题日益凸显，在一定程度上成了具有普遍性的社会现象，成为关系到高等教育的改革和发展，影响到高校与社会的关系，关系到高等教育的办学效益，以及社会安定的综合性问题。① 　　就辅导员而言，就业指导是高校学生思想政治教育工作的一部分，辅导员在做好大学生思想政治教育工作的同时，应切实加强对学生进行就业指导，② 有意识地引导学生思考自身的职业价值取向，树立正确的人生观、世界观，将有助于学生把精力集中在更加重要和有益的事情上来，有助于学生迈向成功的职业生涯。 　　 　　一、在大学生就业指导中辅导员的工作特点 　　 　　随着社会的发展，高校辅导员的角色定位也从政治引路人转变为指引学生素质发展、成长成才的良师益友。（1）辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。作为“与学生最近”的老师，辅导员为大学生提供的就业指导是大学生将来成功踏入社会的第一个有力支持。③ 引导和帮助大学生树立正确世界观、人生观和择业观，是高校思想政治工作的重要部分，也是进一步加强和改进大学生思想政治教育的有效结合点。（2）辅导员工作的全程性和过程跟踪性，要求其关注学生成长的整个过程，并能作出及时地评估与指导。④ 辅导员是工作在高校第一线的学生管理人员，与学生交往最密切、接触最频繁，也是学生生活中的贴心朋友，容易与学生建立起有效沟通的平台，对学生的情况掌握最全面，具备很多有利的条件，可以根据每个学生的特点开展个性化的就业指导。 　　 　　二、辅导员在大学生就业指导中的不足与原因 　　 　　辅导员在大学生就业指导的整个过程中发挥着十分重要的作用，但由于主客观条件的限制，目前高校辅导员在大学生就业指导中没有充分发挥应有的作用，存在的问题主要有：（1）由于人员配备不足，在很多时候，辅导员只能忙于应对日常琐事，腾不出时间和精力开展全面的就业指导工作；（2）专业化队伍建设严重滞后，最多只是给毕业班学生举办一两个讲座，穷于应付，不能提供贴近市场实际的高水平指导；（3）就业指导的对象仅仅局限在应届毕业生的临阵磨枪，不能从学生一入校就对其未来的职业进行谋划，做到未雨绸缪；（4）就业指导的内容过于肤浅，只是讲讲就业形势和应聘技巧。具体来说主要表现在“十多十少”，即讲成功的多，讲失败的少；讲择业的多，讲敬业的少；商业性指导多，教育性指导少；讲面试过关支招的多，进行求职排忧解惑的少；讲如何找到满意工作的多，讲找不到满意的工作怎么办的少；信息提供的多，观念教育的少；在大四进行临时抱佛脚式的择业指导多，贯穿人才培养全过程的就业指导少；泛泛而谈的训导多，进行个性化的指导少；满足于“管理―指导―服务”的多，进行“服务―指导―管理”转变的少；每年重复性农贸市场式的招聘会多，深入研讨有创新的就业指导少。 　　产生这种状况的主要原因包括：（1）辅导员不仅担任高校第一线的学生管理任务，还要承担党团、行政、教学、科研工作，任务繁重，精力分散，对就业指导工作认识不足；（2）部分高校辅导员工作年限短，缺乏必要的社会实践经验和系统的就业指导理论与实践知识，对学生进行就业指导时，显得力不从心，缺乏针对性和科学性；（3）很多高校缺乏有效的考评和激励措施，加上部分辅导员从事兼职工作，工作责任意识不强等影响了辅导员开展就业指导工作的积极性。 　　 　　三、辅导员在大学生就业指导工作中应坚持的原则 　　 　　1.将服务功能与教育功能相结合。大学生的职业规划意识和长远发展能力的培养应该成为高校就业指导的目标，也是辅导员的工作重点之一，这意味着高校就业指导工作要发挥服务与教育功能，将培养大学生的职业规划意识、服务意识、诚信意识贯穿于整个大学学习生活之中。⑤辅导员应利用每学期开学伊始或毕业生离校之际，针对各年级学生，通过召开主题班会、举办模拟招聘会、组织同学参加职业能力测试等形式对大学生开展职业生涯规划教育，将就业指导的服务功能和教育功能相结合，指导大学生准确认识自我，以培养大学生的职业意识和规划意识，进而引导大学生树立正确的择业观和成才观。 　　2.提升就业