网络环境下大学生意见领袖和思想道德教育初探.docVIP

网络环境下大学生意见领袖和思想道德教育初探 　　【摘 要】互联网的发展改变了人际交往的方式，在网络环境下，大学生正在形成各式各样的网络意见领袖。网络环境下大学生意见领袖存在着各种问题，为思想道德教育者带来挑战。 　　【关键词】 大学生 思想道德教育 网络环境 　　 　　中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的统计报告显示，截至2010年6月底，中国网民规模达到了4.2亿，突破了4亿大关，较2009年底增加 3600万人，互联网普及率攀升至 31.8%；手机网民规模为2.77亿，半年新增手机网民 4334万。其中七成的网民力改革开放的新一代，年龄在30岁以下，而大学生正是这一群体的主体。意见领袖是指在人际传播网络中经常为他人提供信息、意见、评论，并对他人施加影响的“活跃分子”，是大众传播效果的形成过程的中介或过滤的环节。由他们将信息扩散给受众，形成信息传递的两级传播。在网络环境下，大学生正在形成各式各样的网络意见领袖。这些所谓的意见领袖正在以一种前所未有的方式影响着当代大学生的生活和学习，也对当前大学生的思想道德教育带来了新的挑战。 　　一 、网络环境下的意见领袖 　　（一）QQ群与意见领袖 　　QQ是深圳市腾讯计算机系统有限公司开发的一款基于Internet的即时通信（IM）软件。QQ群是由腾讯QQ的一种附加服务，是一个聚集一定数量QQ用户的长期稳定的公共聊天室。团体成员可以互相通过语音、文字、视频等方式互相交流信息。群主在创建群以后，可以邀请朋友或者有共同兴趣爱好的人到一个群里面聊天。可以说，几乎每个大学生都拥有自己的QQ号，并且各自加入了各式各样的QQ群。QQ群基本分为两类：一类是根据某种爱好或者兴趣建立起来的群，比如考研群、考证群、淘宝群。在这种群里面大家可能都使用虚拟的名字，每个人之间并不知道对方的真实情况。另一类是根据现实中真实存在的群体而建立起来的群，比如说班级群、老乡群。这一类群里面大家都相互知道对方的真实身份。 　　大学生QQ群里面的意见领袖主要包括群主、管理员、群里的活跃分子。班级需要班长，部落需要酋长，群也需要管理员来管理群的日常事务。作为群的主人，群的创建者拥有群内的最高权限，掌管着群内生杀予夺的权力，创建者还可以任命最多5名管理员，以备创建者因为私事繁忙而无法管理群内事务之需。所谓的活跃分子是指在群里经常在线的人员，他们积极在群里发布各种各样的消息，根据自己的知识帮助群里需要帮助的群员。 　　（二）BBS（论坛）下的意见领袖 　　BBS是一种电子信息服务系统。它向用户提供了一块公共电子白板，每个用户都可以在上面发布信息或提出看法，早期的BBS由教育机构或研究机构管理，现在多数网站上都建立了自己的BBS 系统，供网民通过网络来结交更多的朋友，表达更多的想法。BBS（论坛）一般由站长（创始人，超级管理员，administrator）创建，并设立各级管理人员对论坛进行管理，包括论坛管理员（Administrator）、超级版主（Super Moderator，有的称“总版主”）、版主（Moderator，俗称“斑猪”“斑竹”）。大学生的意见领袖主要集中在版主这一层次上，版主是和普通的注册用户交流联系最多的一个群体。 　　（三）网络游戏下的意见领袖 　　网络游戏，缩写为Online Game，又称 “在线游戏”，简称“网游”。指以互联网为传输媒介，以游戏运营商服务器和用户计算机为处理终端，以游戏客户端软件为信息交互窗口的旨在实现娱乐、休闲、交流和取得虚拟成就的具有相当可持续性的个体性多人在线游戏。 本文讨论的主要是客户端形式的网游，这一种类型是由公司所架设的服务器来提供游戏，而玩家们则是由公司所提供的客户端来连上公司服务器以进行游戏，而现在称之为网络游戏的大都属于此类型。此类游戏的特征是大多数玩家都会有一个专属于自己的角色（虚拟身份），而一切存盘以及游戏资讯均记录在服务端。玩家们想要得到更多的服务就得提高自己的级别，也就是需要经常“练级”。级别高的玩家可以组队，级别低的玩家加入这个队伍完成任务，以提高自己的级别和装备。所以大学生意见领袖通常是指这些级别高的大学生玩家。 　　二、网络环境下大学生意见领袖存在的问题 　　（一）人际沟通能力的弱化 　　不可否认，借助网络，比如QQ群等等，大学生与外界交往的空间和机会都得到了一定的扩展，大学生可以在一种宽松的环境中充分地展现个人的个性和特点，展示着自己的魅力。但是由于网络虚拟性的特点，人和人的联系是通过电脑来实现的。这种情况下往往会出现网络上的个人与真实的个人是截然不同的性格与表现。在这类与真实社会交往不同的虚拟交往的背景下，大学生就会沉溺于网络的虚拟世界，减少了与真实社会的沟通交流。并且大学生虚拟世界里的交往的对象通常也是背景、层次、年