中职学校班集体建设引入企业管理的模式初探.docVIP

中职学校班集体建设引入企业管理的模式初探 　　摘 要：借鉴企业管理模式是新时期中职学校自身改革发展的需要，也是对中职学校发展提出的新要求。本文提出，中职学校班集体的组织建设要结合本专业的特点和市场人才需求的变化，设定班级的组织结构；通过借鉴企业员工的考核制度，制定和完善班集体的规章制度；学习企业文化，建立富有特色的班级文化。 　　关键词：中职教育 班集体建设 企业管理模式 　　中职学校担负着为企业培养高技能人才的任务，把中职学校的学生转化为“职业人”，是实现中职学校人才培养目标的关键。在中职学校班集体建设过程中，引入企业管理模式，将会更好地提高学生适应企业管理的能力，满足现代企业管理的要求，实现企业与学校之间的无缝对接。 　　一、中职学校借鉴企业管理模式的必要性 　　1.新时期中职学校自身改革发展的需要 　　由于受职业教育历史原因的影响，有些中职学校管理模式僵化，还停留在浅层次的管理上，管理理念陈旧落后，这种管理模式与越来越追求个性的学生很难适应。学生只能被动地服从管理，在压抑的环境下，很容易产生逆反心理，导致学生管理工作出现更多问题。这种管理模式也与社会发展和市场需求严重脱节，学生在学校期间的学习没有与就业很好地衔接，学生没有长远的职业规划，缺少相应的职业素养，导致许多学生毕业进入企业后，不适应企业的管理模式，没有明确的职业目标和个人发展规划，缺少职业道德意识，个人