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中职学校计算机上机课教学的模式探索 　　摘要:当今社会,计算机专业已经成为很多中等职业学校开设的公共课,计算机上机操作课在整个计算机专业课教学过程中也占了相当大的比例。所以,在计算机教学中,如何上好计算机操作课,能不能找到一个好的上机课教学模式显得尤为重要。本文将从计算机上机课教学特点入手,进行分析,对上机课教学模式进行了一个较为系统的探讨和总结,主要将上机课教学过程分为七个环节:复习旧课、激趣导入新课、实例效果分析、实例操作演示、学生自主练习和互助练习相结合、评价、总结,对提高上机课教学质量有一定的借鉴作用。 　　关键词:教学模式;环节;激趣 　　 　　当今社会,计算机专业课已经成为中等职业学校开设的公共课,计算机上机实践课在计算机专业课教学中也占了相当大的比例。以我校为例,理论课与上机实践课的课时安排比例为1比3,所以,在计算机教学中,上机课的教学模式探讨尤为重要。本学期,我校计算机专业课教师在教研活动中对上机课教学模式进行了集中研讨,并进行了多次组内上机课观摩,总结出了一套计算机上机课教学模式,共分为四部分,以下将作详细说明。 　　一、 上机课硬件设施准备 　　硬件设施的管理与完备是保证上机课教学实施的前提必备条件。本学期我校为了缓解上机课安排密集,电脑使用频繁、过度紧张的局面,新增设了两个标准机房。每个标准机房的配备为:教师机一台(联想品牌扬天A6800V台式