中职学校会计专业教学的模式的探讨.docVIP

中职学校会计专业教学的模式的探讨 　　摘要：培养经济发展所需要的高素质会计专业人才，很大程度上依赖于教学模式的改革。目前，构建适合中职学生的教学体系，既是地方经济发展对学校提出的现实要求，也是现代职业教育改革与发展的必然趋势。因此，积极推进教育教学模式的改革，构建有效的教学体系，已经成为中职学校培养会计人才的战略选择。 　　关键词：会计专业；四段递进式；教学模式 　　中图分类号：F23文献标识码： A 文章编号： 　　近年来，关于会计专业人才培养问题，已经有很多人在探讨研究，培养经济发展所需要的高素质人才，很大程度上依赖于教学模式的进一步改革。目前，构建适合中职学生的教学体系，既是地方经济发展对学校提出的现实要求，也是现代职业教育改革与发展的必然趋势。因此，积极推进教育教学模式的改革，构建有效的教学体系，是我们一直在思考和探讨的问题。本文结合本人多年来的教学实践，就会计专业教学模式进行探讨，旨在解决目前传统教学模式存在的问题。 　　一、会计专业人才培养方向定位 　　按照会计岗位需求，中职学校会计专业毕业生主要是面向基层中、小型企业，如餐饮、超市等连锁商业服务企业和农村经济组织，从事初级、中级会计核算工作，培养具有良好的职业素质，掌握会计专业所必须的基本理论知识和职业技能，能胜任各单位会计岗位以及收银岗位工作的应用型人才，培养符合社会发展需要的“精操作、能管理、懂经营”