中美高等钢琴专业教学法差异之比较的研究.docVIP

中美高等钢琴专业教学法差异之比较的研究 　　内容摘要:文章试从中美高等音乐院校在钢琴专业课的课时设置、教学内容与考核方式等方面的不同,运用案例研究的方式,对中美钢琴专业的教学方式及特点进行分析比较,总结出两国在教学理念与方式上所存在的差异,并对我国钢琴教育界如何有的放矢地吸取美国先进的教学经验提出建议。 　　关键词:钢琴教学法 中国音乐学院 美国音乐学院 高等钢琴教学体系 　　 　　近年来,随着国际间学术文化交流的不断展开,国内各音乐院校与美国的音乐学院之间的学术往来日益频繁。我国钢琴教师与学生都逐渐意识并开始思考中美两国在钢琴教学的理念与方式上存在的差异。这些差异造成了中美两国音乐院校的学生在基本功、学习方法、专业能力以及对社会需求的适应能力等方面的不同, 而这些差异又与中美两国在社会经济文化上的差异有直接或间接的联系。 因此,对这些差异进行全面深入的研究,对中美两国钢琴教育界都是一个非常有意义的课题,有助于两国钢琴教育水平的提高。笔者试从中美高等音乐院校在钢琴专业课的课时设置、曲目要求与考核方式等方面的不同进行探讨,并且运用案例研究的方式,对中美钢琴教师的教学方式及特点进行分析比较,归纳出两国在教学理念与方式上所存在的差异,并对我国钢琴教育界如何有的放矢地吸取美国先进的教学经验获得了一些启示。 　　 　　一、中美音乐学院钢琴专业课时设置与考核方式比较研究 　　笔