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中美两国高校思想政治教育的方法比较及启示 　　摘要：中美两国高校思想政治教育的方法各有特色，对两国高校思想政治教育的方法进行比较，充分借鉴国外思想政治教育的成功经验，取长补短，进一步改进和完善我国高校思想政治教育工作。 　　关键词：中美高校；思想政治教育；方法；比较；启示 　　中图分类号：G641文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2011）16-0279-02 　　 　　思想政治教育是人类社会实践的一个重要方面，普遍存在于阶级社会的一切国家和历史阶段。中美两国虽然社会制度不同，历史文化背景迥异，但两国高校在长期的思想政治教育实践中都积累了丰富的经验。对中美两国高校思想政治教育的方法进行比较，探索和揭示不同社会制度和意识形态下高校思想政治教育的普遍规律，对我国当前高校思想政治教育的改革和发展有着重要的意义。 　　一、美国高校思想政治教育的主要方法 　　1.注重隐性教育 　　在美国，各高校都十分重视隐性教育在思想政治教育中的运用。在课堂教学中，注重将思想政治教育的内容渗透到人文社会学科教学中，让教师在教材中挖掘思想政治教育的因素，通过这些课程的讲授对大学生进行思想政治教育，把传授科学知识与对学生思想政治教育结合起来，发挥各学科对思想政治教育的渗透作用。比如美国高校要求每一门主修专业都要从历史、社会和伦理学的角度进行学习和研究，即要求学生对任何一门专业课程的