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俄罗斯高等艺术教育培养的模式探析 　　摘 要：俄罗斯艺术教育体系包含普通艺术教育和职业艺术教育两部分。普通艺术教育以儿童艺术学校等补充教育机构为主要培养机构；高等艺术教育作为职业教育的重要组成部分，按学士、硕士、专家、副博士和博士等培养层次进行艺术人才的培养。为加强大学后艺术教育对于高水平应用型人才培养的作用，俄罗斯实施了新的培养模式“助教―研修生”，对高等艺术教育模式的多?踊?起到了重要作用。 　　关键词：俄罗斯教育；艺术教育；培养模式；助教―研修生 　　中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2017）10-0083-03 　　新世纪以来，俄罗斯艺术教育体系在《教育法》、《俄罗斯联邦艺术教育方案》（2001）和《俄罗斯联邦文化艺术教育2008―2015年发展构想》（2008年）的指导和规范下，得到不断发展与完善。俄罗斯艺术教育的发展不但继承了十月革命前沙皇时期和彼得大帝时代的传统经验，还丰富了苏联时期艺术教育的模式和方法。 　　目前，俄罗斯艺术教育体系包括普通艺术教育和职业艺术教育两大部分。普通艺术教育包括学前、小学、中学的艺术教育，多在中小学和补充教育机构进行。最基本的补充机构类型是儿童艺术学校（детские школы искусств）。据统计，俄罗斯有5402所儿童艺术学校，其中有12.3万名教师和超过140万名的学生，也就是说