台中市国小100年度推动品德教育具体做法.docVIP

100年度臺中市推動「友善校園」學生事務與輔導工作 宜欣國民小學「溫馨慈母心、春暉映門庭」感恩月 一、實施目的 （一）配合學校訂定之「感恩月」品德教育目標、核心價值與具體行為準則，鼓勵學生於日常生活中表現孝順父母、感恩他人的好品德。 （二）整合班級、全校性母親節感恩活動，設計全校的品德教育方案，倡導孝親感恩倫理，透過孝親體驗活動，增進親子互動，提升學童知恩、感恩的心。 （三）鼓勵兒童將心中的感恩化為行動，行動使家人感動，感動能夠推動孝順、感恩好品德，成為善的循環。 二、執行過程 （一）設計孝親體驗主題： 為避免學童每學年都做同樣的感恩活動，故由學校生命教育社群教師根據一至六年級的學習能力，設計多元的孝親體驗主題。 一年級：奉茶謝親恩。二年級：奉食表孝心。三年級：大手牽小手。 四年級：浴足報春暉。五年級：負重知親恩。六年級：孝願滿親心。 （二）發放「孝行券」與「孝親體驗課程學習單」： 教師設計之「孝行券」與「孝親體驗課程學習單」交由輔導室提供給班級導師參考，調查實施數量後統計影印，發由各班執行。 （三）實施方式： 每年五月訂為「感恩月」，班級導師於本月實施孝親體驗課程，每周發給學童一張「孝行券」，全部完成者，投入輔導室「孝行箱」，於五月份每周五全校朝會時抽獎鼓勵，母親節前一周之周五朝會舉辦全校的母親節感恩活動。 一年~三年級母親節感恩活動流程 時間 名稱 活動內容 所需道具 活動前 邀請卡製作 一年級：奉茶謝親恩 以大愛新聞奉茶影片和父母都偉大ppt引導親恩與孝行 製作邀請卡 二年級：奉食表孝心 以大愛兒童教育中心 孝親感恩活動影片和小宗宗的愛動畫引導親恩與孝行 HYPERLINK .tw/9201/mother/03grade.htm .tw/9201/mother/03grade.htm 製作邀請卡 三年級：大手牽小手 以長大要不要養我影片、大愛新聞影片引導親恩與孝行 製作邀請卡 電腦投影設備 邀請卡 鉛筆、彩虹筆 進場 小手牽大手 一年級：5分鐘 家長到教室門口時，由孩子去迎接牽入，到座位請家長坐。 請家長和孩子玩猜拳遊戲，家長猜贏抱抱子女，孩子贏時，幫父母按摩和搥背。 二年級：10分鐘 請家長寫好並保管給孩子祝福卡。 請家長到走廊戴上眼罩，由孩子牽著家長至孩子原來的座位坐下。 (提醒小朋友要小心翼翼的牽好家長的手並細心帶路，到位置時，對家長說「請坐」) 請家長拿下眼罩欣賞表演。 三年級：5分鐘 家長到教室門口時，由孩子去迎接牽入，到座位請家長坐。 做十巧手—家長和孩子各別做—家長和孩子合成一雙手做十巧手。 背景音樂  才藝表演 愛秀下一代 一~三年級節目表演：10分鐘 叮嚀：欣賞節目時，孩子站在家長的後面為家長按摩。 體驗活動 一年級： 影片欣賞：5分鐘 看愛的進行式ppt 看母親節沙畫 奉茶活動：10分鐘 學生排隊端茶(一次大約5位)走到父母面前 一腳蹲一腳跪在家長面前，誠心恭敬的說(請喝茶)。 家長沒有來的學生坐另一區學習。 投影機、電腦、茶杯、桂圓紅棗茶、背景音樂 二年級： 小點心表孝心：10分鐘 學生排隊端果凍(1根湯匙)走到父母面前 一腳蹲一腳跪在家長面前，誠心恭敬的餵食(餵食完將果凍盒與湯匙收好)。 家長沒有來的學生坐另一區學習。 布丁、湯匙 三年級： 照顧我的手：15分鐘 小朋友先幫家長搥背 親子一起畫「大手牽小手」學習單 小朋友幫家長洗手、擦手、護手 感恩 5分鐘 唱出心中的聲音 背景音樂： 心中的聲音 愛的祝福 5分鐘 親子擁抱，孩子大聲說出：「爸媽我愛您！」 邀請親子上台分享感想或心得 合唱感謝 音樂： 感謝 歡送 感恩 老師感恩家長參與，祝福闔府吉祥 學生排在門口歡送家長 背景音樂：感謝 四年級母親節感恩活動—浴足報春暉流程 以 HYPERLINK .tw/9201/mother/01grade.htm 不一樣的母親節引導親恩與孝行。 請學童於母親節當天實施感恩活動，填寫感恩活動學習單。 學習單內容： 一、活動名稱:幫________洗腳 二、實施時間:___年___月___日、星期___，___時___分~__時___分 三、剛聽到老師宣布母親節要幫_______洗腳時，我的心裡覺得（ ）， 四、我準備的工具有: 五、當我告訴________這件事情時__________的表情（ ），他說:______________________________________________________________ 六、實施過程: (一)我幫家長浴足的步驟： (二)在洗的時候 1、我發現___________臉上的表情____