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会计学基础课程教学法的探讨 　　摘要 会计作为一种经济管理活动，是在社会生产实践中产生，并随着社会生产的发展而逐步发展起来的。它通过提供经济管理所需要的会计信息，参与经济决策。《会计学基础》是会计学科体系中的基础课程，充分掌握其内容，将为后续专业课程的学习打下坚实的基础。 　　关键词 会计学基础 基础课程 教学法 　　中图分类号：G642文献标识码：Ａ 　　 　　On the Teaching Method of the Course Fundamentals of Accounting 　　LI Wenjie 　　(Jinling Institute of Technology, Nanjing, Jiangsu 211169) 　　AbstractAccounting, as a kind of economic management activity, is produced in social production practice and gradually develops with the development of social production. It participates in economic policies by providing accounting information required by economic control house. Fundamentals of accounting is the fundamental course in the accounting science system. Having a good command of its content will lay a solid foundation for learning subsequent specialized courses. 　　Key wordsFoundation of Accounting; basic courses; teaching method 　　 　　《会计学基础》是会计、财务管理、金融等专业的一门专业基础课，主要阐述会计的基本理论、会计核算的基本经济业务和基本方法。通过该课程的学习为学生进一步学习《财务会计》、《成本会计》等专业课程打下基础，同时还可以使学生对企业经济核算和会计管理有一个全面的理性与感性认识。 　　由于该课程一般安排在学生刚进校的第一学期开设，课程中的基本理论抽象、基本方法复杂、基本经济业务与学生的日常认知相距较远，而这一时期正值学生由中学生到大学生角色转换期间，学习方法亟待调整，若不能得到正确的指导，会产生对专业知识学习的畏惧感，挫伤他们今后学习其他专业课程的积极性。为了让学生更好地学好这一门专业基础课，针对该课程的特点，对教学方法进行探索研究成为每一位该课程任课教师的责任。 　　1 《会计学基础》课程的特点 　　1.1 理论性 　　会计学是由人们理性认识所总结出来的反映客观会计事物的理论和方法体系。会计学的基础理论是认知会计事物的构成要素、会计判断遵循的标准、会计实践依据的方法的基础。因此基本概念很多且理论性较强。 　　《会计学基础》课程的基本理论有会计的概念、会计的意义、会计的对象、会计的方法、会计核算的基本前提及原则、会计要素、会计的职业与管理等。基本方法有借贷记账法对企业经营过程中发生的主要经济业务的核算和监督；会计凭证的填制、传递；账簿的登记、对账、结账、错账更正；财产清查；资产负债表和利润表的编制、账务处理程序等。 　　1.2 实践性 　　对会计事物的理性认识升华为会计学的目的并不在于认识会计事物本身，而在于更有效地指导会计实践。实践性主要体现在依据会计基本理论及其基本方法指导会计实际工作，使会计工作能够合理、有效的进行。实践性强调了学生就业后能够独立从事会计工作应具备的技能。 　　《会计学基础》课程中会计核算基本技能包括填制和审核原始凭证、编制和审核记账凭证、设置和登记会计账簿、编制和审核会计报表。其中如“填制有关原始凭证”要求：记录真实，原始凭证填制日期、业务内容、数量、金额等必须与实际情况相一致；内容完整，原始凭证上各项内容要逐项填制齐全，无遗漏；填制及时，根据经济业务发生或完成情况及时填制；书写清楚，填写原始凭证字迹清晰，易于辨认，大小写金额填写要符合规定；发生差错按规定方法更正，书写整洁。可见具有很强的实践操作性。 　　1.3 系统性 　　会计学在反映会计客观事物的过程中，会联系其内部结构的所有功能，对其所反映的会计事物的内容进行分析、归类、汇总。因此，会计学不仅能对会计事物的结果形成会计信息，而且能对会计事物的过程作出描述和概括。《会计学基础》课程的系统性体现在围绕着两大主线：