依托基地创新艺术的设计类人才培养新的模式.docVIP

依托基地创新艺术的设计类人才培养新的模式 　　近年来,北京服装学院紧密围绕首都经济发展需要,面向首都产业发展特点,尤其是都市时装业和文化创意产业对人才的需求,在“内涵发展、特色办学”理念的指导下,不遗余力探索艺术设计教育规律,努力推行艺术设计与科学技术相结合、现代设计与民族民间文化传统相结合以及时尚设计与创意文化产业相结合的办学原则,积极营造开放的教学环境,大力开展实践教学。依托服装行业建设校外人才培养基地,融社会实践与专业实践于一体,将第一课堂与第二课堂相结合等,通过社会实践使学生“受教育、长才干、练能力”,已成为学校人才培养的创新模式。 　　 　　 加强基地建设,为创新人才培养提供实践平台 　　 　　通过在校外人才培养基地实践,学生直接接触设计、制作与管理实际,实现理论知识与实践的有机结合。学校教师通过接触实际,不断丰富实践知识,提高理论教学水平,实现“实践―理论―再实践―创新”的循环实践教学模式,实现专业人才培养与北京服装产业、文化创意产业发展的紧密结合。 　　1.校企领导重视是基地建设的重要推动力 　　2005年,学校制定了《校外人才培养基地的若干意见》。几年来,学校特别重视实践教学,由教务处牵头,负责实践教学管理、校外人才培养基地管理等相关制度的制定,以及实践教学方案的审查和实践教学活动的监督、管理与协调等。目前,学校已建立100多个校外人才培养基地,特别