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在舞台实践中的思考舞蹈教学 　　摘要：在教学体制不断完善的背景下，如何将舞蹈舞台经验应用到舞蹈教学中，是当前舞蹈教学的重点。如何在实践中提升学生的舞蹈水平是当前教育的重点。笔者多年来从事舞蹈表演工作，多年的舞台经验让我对舞蹈有了新的认识，笔者将舞台经验结合起来，将其运用到舞蹈教学中，希望对广大舞蹈教育工作者有积极的影响，进而提升学生的舞蹈水平。 　　关键词：舞台实践；舞蹈教学；思考 　　中图分类号：J022文献标识码：A文章编号：2095-4115（2014）06-268-2 　　受应试教育的影响，舞蹈教学一直在教育机制中处于弱势地位，学生的主观能动性得不到发挥，长此以往学生的参与性不强，降低学习积极性。舞蹈表演功底是舞蹈学习的基础，因此必须将舞台表演和舞蹈教学结合在一起，将舞蹈经验运用到教学中，各种高难度的动作都需要学生亲自实践，学生只有掌握了舞蹈的技巧，才能逐步提升自身舞蹈水平[1]。 　　一、舞台表演经验对舞蹈教学的指导作用 　　舞台表演经验是舞蹈教学的基础，现有的舞蹈教学过于注重表面功夫，学生的舞蹈实力得不到发挥，自身主观能动性随之下降，以下将对舞台经验的必要性进行分析。 　　（一）提升舞者的自信心 　　舞者如果具有多年的舞台经验，会提升自身自信心。在舞蹈表演中，精通各个舞蹈技巧动作，应对自如。当前学生的舞台经验不足，在表演中遇到突发情况，学生不知如何应对