初中英语“以学生为主”教学的策略初探.docVIP

初中英语“以学生为主”教学的策略初探 　　摘要：新课改工作的推行与实践在课堂教学中深入发展，在英语教学中，老师要用新的理念组织教学，以学生主动学习、开发潜力和多方面发展需求得到满足为目标，重新构建英语课堂教学。本文对如何实施以学生为主体的英语教学进行了简要探讨。 　　关键词：初中英语 学生 教学策略 　　中图分类号：G633.41 文献标识码： C 文章编号：1672-1578（2015）04-0128-01 　　在英语课堂教学中，《牛津初中英语》三年教材话题设计是全面涵盖了学生生活的方方面面。目标以“学生的全面发展”为主线，从学生与周围同学，学生与家人，学生与学校生活，学生与自然环境等方面，多方位、分层次设计教学活动，努力使学生获得知识与技能的过程成为学会学习和形成正确价值观的过程。如何在英语课堂教学中体现以学生为主体，如何引导学生积极参与课堂教学，促进学生在语言学习中主动探索，从而不断发展语言的实践能力，笔者就此问题结合个人教学中的实际谈几点体会和看法。 　　1 培养活跃和谐的课堂气氛，灵动设计教材内容 　　罗杰斯曾说过：“成功的教育依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系，依赖于一种和谐的安全的课堂气氛。”因此，要想使学生有勇气和信心去积极参加到课堂活动中来，首先就必须创建自由而宽容的学习氛围。其次，教师在研究教材与学生实际情况的基础上，设计和组织能激发学生兴趣的，