高中生英语自主阅读能力的培养-学科教学(英语)专业论文.docxVIP

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  • 2018-10-16 发布于上海
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高中生英语自主阅读能力的培养-学科教学(英语)专业论文.docx

高中生英语自主阅读能力的培养-学科教学(英语)专业论文

独 创 声 明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究 成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经 发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得 (注:如没有其他需要 特别声明的,本栏可空)或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。与我一同工作 的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。 学位论文作者签名: 学位论文版权使 用授权书 本学位论文作者完全了解 学校 有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向 国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权 学 校 可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印 或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书) 学位论文作者签名: 导师签字: 签字日期:2011 年 月 日 签字日期:2011 年 月 日 目 录 摘 要I AbstractII 引言1 一、研究的背景和意义 1 二、本研究的内容框架 1 第一章 文献综述2 1.1 国外关于自主学习的研究现状及趋势2 1.2 国内关于自主学习的研究现状及趋势3 第二章 理论依据6 2.1 自主学习6 2.1.1 自主学习的定义6 2.1.2 自主学习的特征7 2.2 人本主义理论8 2.3 建构主义理论9 第三章 研究方法与设计11

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