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- 2018-10-27 发布于福建
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初中英语有效教学的模式的研究
初中英语有效教学的模式的研究
摘要: 在经济全球化的今天,英语已经成为我国教育的重要组成部分,是我国的一门重要学科,更是人们文明进步的体现。随着社会的发展,人们对于英语教学质量的追求也可以采用不同的方式,其中,课堂教育是人们最常见的方式之一。音英语教学不仅可以提高人们的情趣,对于人们的精神追求也有一定的影响。在新课标改革的要求下,我国各中学对于英语的教育投入更多的精力,要求教师在英语教学中尊重每一位学生的个性与特点,全面激发学生的学习兴趣,提高我国初中课堂的有效教学,全面推进我国教育教学的发展进步。推动我国的发展。
关键词: 初中英语;有效课堂;模式研究
中图分类号:G623.31 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2016)09-0180-02
我国社会的不断发展进步,人们所关注的不再仅仅是吃穿住行,人们更加关注的是我国当前的教育问题,其中,初中英语教育作为我国教育的重要组成部分,其发展更是受到人们的广泛关注,要求我国在新课标改革的大背景下,结合我国实际,全面发展我国的初中英语教育。本文就现今我国初中英语教育发展的现状以及解决当前不足的办法等方面着手,希望对于有关部门有积极作用。
1.有效教学的定义
有效教学理念缘起于20世纪上半叶西方的教学科学化运动。虽然国内外学术界对于有效教学的定义尚未形成统一的见解,但主要从以下两方面对其进
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