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- 2018-10-13 发布于福建
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初中英语课作业的设计的探讨
初中英语课作业的设计的探讨
中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:1007-0745(2013)08-0135-01
摘要:在实践初中英语新课程标准的新的形势下, 随着中小学素质教育步伐的不断推进, 初中英语作业设计已经成为促进初中英语教学质量的提高的核心推动力量,受到相关人士的广泛关注,能否有效的做好初中英语作业设计,对于初中英语课堂教学效果的提高具有至关重要的作用。做好初中英语作业设计,才能有效地对学生的学习进行全方位、全过程的管理与控制,从而达到提高学生学习成绩和教师教学质量的双重效果。本文对初中英语课后作业设计,结合自己的工作实践,做了一些粗浅的探讨。
关键词:初中英语 作业设计 探讨
目前初中英语作业设计中依然存在一些不合理性,这严重阻碍了学生英语素养得提升,就我校英语作业的学习而言,主要存在着以下几个方面的问题:在学习过程中忽视英语学习的听读训练;单词抄写过程中字迹潦草、拼写错误;在完成作业的过程中不能很好的读懂题干,当遇见自己不能独立完成的作业的时候,不是抄袭其他同学的就是乱写,尤其是在做客观题的过程中表现的更为严重。这不仅不利于英语课程的学习,而且还不利于学习积极性的提高。事实上,家庭作业作为课堂教学的补充和延伸,在教学中有着极为重要的地位。本文从教学针对性和实践性的角度出发,分析了当前初中英语作业中存在的问题以及解决策略。
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