农机专业两轮复合式工学结合人才培养的模式运行机制探究.docVIP

农机专业两轮复合式工学结合人才培养的模式运行机制探究 　　摘要：文章以新疆石河子职业技术学院（以下简称“我院”）农业机械应用技术专业基于兵团集约化生产的两轮复合式工学结合人才培养模式为依据，结合教育部对高职教育最新要求和新疆高职教育及农机行业发展现状，对农机专业人才培养模式的运行机制做了探究，希望为职业院校专业人才培养质量的进一步提升起到促进作用。 　　关键词：两轮复合；人才培养模式；运行机制；探究 　　中图分类号：G710文献标识码：A文章编号：1671-0568（2011）14-0008-03 　　 　　在新疆兵团大农业背景下，随着农业机械新技术的不断产生、区域特色作物生产的特殊要求和生产组织形式的不断发展，对农业机械的应用提出了新的和更高的要求。而今后十年我国高等职业教育将以“提高质量为核心，以改革创新为动力，要主动适应区域经济社会发展需要，坚持以服务为宗旨、以就业为导向、走产学研结合发展道路，使高等职业教育在人才培养质量上有新提升，办学体制机制上有新突破，结构布局更加合理，社会服务能力日益增强，实现内涵发展的历史性跨越。”在这种情况下，探索新疆兵团大农业背景下工学结合的农业机械应用技术专业人才培养模式及其运行机制，培养企业发展急需的高技能高素质专门人才，成为新疆高等职业教育一项非常重要的工作。如何适应新疆兵团农业集约化生产机械作业的需要，培养西部边陲建设大军，成